幼兒園動物睡覺教案
本文已影響2.88W人
本文已影響2.88W人
活動目標:
1、瞭解動物睡覺方式的不同。
2、嘗試用肢體動作表現動物不同的睡覺方式。
3、產生對動物睡覺方式的探索興趣。
活動準備:
各種動物睡覺的ppt小貓、小狗、丹頂鶴、蝙蝠的頭飾若干輕音樂一首
活動過程:
一、猜聲音導入,激發興趣
師:小朋友,聽,這是什麼聲音?
幼:呼嚕聲
師:那什麼時候才會出現呼嚕聲
幼:睡覺的時候
師:我們睡覺的時候除了打呼嚕,還要幹什麼?
幼:蓋被子,閉上眼睛
師:哦,小朋友説的真好,我們睡覺時要躺在牀上,閉上眼睛,有些人還要打呼嚕。那小動物睡覺是什麼樣子的呢?(出示ppt,激發幼兒參加活動的興趣)
二、出示ppt,具體講解動物睡覺的方式
師:讓我們鼓掌歡迎第一位客人
幼:大老虎
師:那你看看它是怎麼睡覺的?
幼:躺在草地上,閉着眼睛睡覺
師:小朋友觀察的真仔細!下面這位小客人,它的聲音是“喵——”“喵——”,那它是誰呢?
幼:小貓。
師:對嗎?我們一起看看。
師:小朋友給自己鼓鼓掌,猜對了。那它睡覺和老虎一樣嗎?它是怎麼睡覺的?
幼:不一樣,它是側頭睡覺。
師:嗯,小朋友説對了,小貓睡覺的時候,常常側着頭,一隻耳朵緊貼着前肢蜷縮着睡覺。因為它的耳朵特別靈敏,一有聲音它就會立即採取行動。
師:今天的第三位客人是這個樣子的(教師模仿小魚,讓幼兒猜)
幼:小魚。
師:對不對?
幼:對。
師:現在請小朋友仔細看,小魚睡覺了嗎?
幼 :沒有,它沒閉上眼睛。
師:其實,小魚現在已經睡了,因為小魚沒有眼皮,所以它睡覺的時候不能閉上眼睛,知道嗎?
幼:知道了。
師:第四位小客人都已經飛出來了,看看它是誰?
幼:丹頂鶴。
師:那你看看他是怎麼睡覺的?
幼:一條腿站着。
師:對,丹頂鶴睡覺時單腳獨立站着,它把另一條腿提着,長長的脖子縮了起來,閉着眼睛。
(再依次出示蝙蝠、小狗、刺蝟小動物的睡覺圖片)
三、學習幼兒學習資源,繼續學習的動物睡覺方式
師:我們已經知道了這麼多小動物睡覺的方式,下面我要請小朋友翻開自己的幼兒學習資源,看看我們已經認識了哪些動物
幼:老虎、丹頂鶴、蝙蝠
師:那誰能説説它們是怎麼睡覺的?
幼:老虎躺着睡覺,丹頂鶴站着睡覺,蝙蝠倒掛着睡。
師:小朋友學的真棒,那老師要問了,仔細聽、仔細看書,誰既可以站着也可以躺着睡覺?
幼:斑馬。
師:誰浮在水面上睡覺?
幼:北極熊。
師:看看這是誰正在抱着大樹?
幼:樹袋熊。
師:現在請小朋友兩人一組,看着書,給同伴講講小動物是怎麼睡覺的吧。
四、音樂遊戲,結束活動
師:小朋友回答的真好,現在老師手裏拿着森林音樂會的邀請函,上面寫着要請我們中一班的小朋友去參加音樂派對,所以請小朋友帶上自己喜歡的頭飾,當音樂停止時,你要模仿頭飾上的小動物的睡覺方式,明白嗎?
幼:明白。
師:那我們出發。
(音樂響起,幼兒手拉手圍成一個圈,跳舞。音樂停時,小朋友東靜止不動睡覺,教師問你模仿的是誰,讓其他幼兒看像不像)
師:現在音樂派對結束了,小動物們要回家了(請幼兒摘下頭飾,帶領幼兒走出活動室,結束活動)
教案二:《動物睡覺》活動目標:
1、理解兒歌內容,並完整地朗誦。
2、在對一些小動物睡覺習慣瞭解的基礎上,學習創編兒歌。
3、產生對小動物的喜愛之情。
活動準備:
1、PPT課件
2、配樂兒歌《睡覺》,催眠曲。
3、小馬、小魚、小狗等動物的頭飾,字卡。
4、對刺蝟、小狗、蝙蝠、小魚等動物睡眠的習慣有了解。
活動過程:
1、欣賞並學習兒歌
(1)導人激發幼兒學習的興趣:
師:中午我們小朋友都午睡。哪個小朋友説一説,你怎樣睡覺的?
幼:我仰着睡覺。我趴着睡覺。我蒙着頭睡。
師:仰着,趴着,蒙着頭都不是最正確的睡覺姿勢,小朋友睡覺時正確的姿勢要向右側卧,你們要記住哦。
師:你們想不想知道小動物們是怎樣睡覺的?
(2)出示PPT課件:
師:夜靜悄悄,媽媽唱起了搖籃曲,請小朋友閉上眼睛,讓我們來聽一首兒歌《睡覺》。
(3)欣賞配樂兒歌:
師:聽完這首兒歌,小朋友有什麼感覺?
幼:我覺得很安靜,非常舒服。
幼:感覺美,我十分喜歡。
幼:我想要睡覺了。
師:剛才小朋友在欣賞兒歌時注意力集中,有的小朋友閉上了眼睛,還有的小朋友做出了睡覺的樣子,彷彿沉浸在兒歌的寧靜恬美的意境中。
師:你們喜歡這首兒歌嗎?我們再來聽一遍,請小朋友認真聽,裏面有誰在睡覺?他們是怎樣睡覺的?
幼:刺蝟蜷着身子睡着了。
幼:小狗捧着臉睡着了。
幼:蝙蝠倒掛睡着了,小魚睜着眼睡着了。
2、模仿遊戲,對動物睡覺習慣的瞭解
(1)教師播放催眠曲,任意説出一種動物的名稱或拿出一種動物的頭飾,請幼兒模仿這種動物睡覺的樣子。
(2)把幼兒分成組,請幼兒分別按不同動物的睡覺方式進行模仿,並説説自己模仿的是哪種動物。
3、仿編兒歌
(1)出示課件,用問題啟發幼兒根據課件中圖案仿編兒歌。
師:馬是怎樣睡覺的?如果把馬睡覺的姿勢編成問答歌,應怎樣問? 怎樣答?(什麼睡覺站在地?馬兒睡覺站在地)
師:哪個小朋友模仿馬睡覺?
(2)讓幼兒把自己知道的其它動物睡覺的姿勢仿編成兒歌。提醒幼兒仿編時儘量做到押韻、順口、字數相等。
(3)教師記錄下幼兒仿編的兒歌。
(4)教師根據記錄引導幼兒完整朗誦自己仿編的兒歌。
活動延伸
1、可以在活動的開始請幼兒欣賞一段搖籃曲,讓幼兒説説聽後有什麼感覺,再引入主題。
2、在語言區域投放兒歌磁帶,讓幼兒聽並背誦。
3、在美術活動中,鼓勵幼兒用繪畫的形式畫出自己喜歡的動物睡覺姿勢,鼓勵幼兒根據畫面朗誦自己仿編的兒歌。
教案三:動物睡覺
活動目標:
1、瞭解自己常見的幾種小動物的睡覺方式,馬、狗、牛、貓頭鷹、刺蝟等,並初步瞭解它們的生活習性。
2、能大膽交流並用動作表現小動物的睡覺方式。
3、感受動物睡覺方式的奇特有趣,對動物睡覺的方式感興趣。
活動準備:
1、提前瞭解常見動物的名稱、睡覺姿勢等生活習性的相關經驗。
2、故事課件《小猴學動物睡覺》、地墊若干。
活動過程:
1、交流分享已有經驗,引出活動主題。
請幼兒交流自己的調查發現,説一説自己發現的常見動物睡覺姿勢。
2、結合課件引導幼兒交流感知刺蝟、狗、蛇等常見動物的不同睡覺方式。
(1)邊播放課件圖片邊提問,瞭解不同姿勢睡覺的動物。
提問:猴小弟來到了哪裏?都看到了哪些動物?(教案出自:屈老師教案網)它們是怎樣睡覺的?還有哪些小動物像他們一樣?
結合幼兒的回答,引導幼兒模仿動物睡覺的姿勢。
(2)提問:小猴們發現了動物們的不同睡覺姿勢,它會怎樣跟媽媽説?鼓勵幼兒説出故事中動物的睡覺姿勢。
小結:小動物們有的趴着睡,有的站着睡,有的團成球睡覺,還有的睜着眼睛睡,它們睡覺的方式各有不同,非常有趣。
3、 創設情景,引導幼兒探究其它動物的一些特殊睡覺方式。
(1)出示森林圖,提問:你看到了哪些動物?猜一猜它們是怎樣睡覺的?
(2)請幼兒先自由交流再個別幼兒分享自己的想法。
小結:蝙蝠倒掛着睡,貓頭鷹睜一隻眼閉一隻眼睡,丹頂鶴單腿站着睡,烏龜把身體縮到殼裏,松鼠把尾巴蓋在身上等,動物睡覺方式千奇百怪,可真有趣。
4、遊戲“小動物睡覺”,幼兒用動作表現動物不同的睡覺方式。
【幼兒園一物多玩教案】一物多玩體育活動教案 幼兒園小班一物多玩
【認識海洋動物小班教案】海洋動物教案幼兒園
【幼兒園體育活動教案】幼兒園體育活動教案設計 幼兒園户外活動教案
【認識海洋動物小班教案】海洋動物教案幼兒園 海洋動物小班教案
【幼兒園勞動節教案】幼兒園大班勞動節教案 幼兒園五一勞動節教案
【幼兒園動物的耳朵教案】動物的耳朵教案 託班教案動物的耳朵
【幼兒園小草教案】幼兒園關於植物的教案 幼兒園小草科學教案
【幼兒園動畫片教案】幼兒園觀看動畫片教案 幼兒園小班動畫片教案
【幼兒園動物模仿操教案】幼兒園小班動物模仿操 幼兒園動物模仿操
【幼兒園動物過冬教案】中班動物過冬教案
【幼兒園愛勞動教案】我愛勞動中班活動教案 幼兒園大班勞動課教案
【幼兒園小班動物教案】小班關於動物的教案
【幼兒園動物手工教案】幼兒園大班手工課教案
【幼兒園動物的家教案】中班科學動物的家教案
【幼兒園保護動物教案】關於保護動物的教案
幼兒園5歲男孩不睡午覺 兩次被老師打傷眼睛
【幼兒園介紹他人教案】幼兒園禮儀活動教案 幼兒園禮儀教案
【幼兒園小動物搬家教案】數學動物搬家教案
幼兒園春分教師活動方案2019 幼兒園春分教師活動方案教案
幼兒園動物運動會教案