小班語言我眼中的路教案
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1、在談論路的變化中,感知自己家鄉的變化,越變越美。
2、在操作實踐中,進一步學會合作協商。
3、培養幼兒敏鋭的觀察能力。
4、發展幼兒思維和口語表達能力。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備:1、調查表(注:尋找一條必需右變化的路)
2、錄像一段
3、提供各種操作材料(各類廢舊盒子、積木、KT板等)
活動過程:一、 我熟悉的路
師:誰來介紹一下你調查的那條熟悉的路,以前是什麼樣的,現在是什麼樣的?你喜歡以前的這條路還是現在的這條路?為什麼?
1、幼兒介紹調查表(選擇有代表性的幼兒介紹)
2、同伴間相互介紹
3、教師總結
以老師熟悉的一條路來總結,錄像片形式呈現,把農村路的變化展現出來,體驗家鄉也在不斷的變化。
二、 我眼裏的路
1、師:我們家鄉的路還在不斷地變化,越變越好,越變越寬,越變越平坦,那小朋友你們還看到過什麼樣的路?(幼兒講述可以是家鄉的路——上海各種繁華的路——其他地方)
2、根據幼兒的講述配以準備好的相應各種路的PPT課件
3、總結語:剛才小朋友講了那麼多看到的路,有的是家鄉的路,有的是家鄉的路,有的是上海的路。有的是高速公路、高架路、地下道路等等。那現在就請你做個小小設計師,給我們的家鄉設計一條更美觀更便捷更現代化的路。
三、我設計的路
1、擬定計劃(先想象用什麼材料造什麼樣的路,用自己的表徵方式)
2、小組介紹
3、幼兒操作,教師巡迴觀察指導
四、延伸至區域活動
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