讀錯字的尷尬事作文200字
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雖然我們認識很多的字了,但中文博大精深,還是會出現讀錯字的尷尬現象。下面就來寫寫你讀錯字的尷尬事作文吧,以下是整理的200字範文,歡迎參考閲讀。
讀錯字的尷尬事作文200字(第一篇)
我生病了,媽媽帶上我到醫院看病。
慢輪到我的時候,位列我前面的孩子是個小男孩,醫生把他的卡一翻,他的名字就經常出現電腦裏,我脱口而出,“豬仔仔,媽媽,他叫豬仔仔”,小男孩的媽媽説,“不是叫豬仔仔,他姓氏楮,讀CHU。”我的小臉蛋白得象紅蘋果一樣。下次我一定要認真學習,好好認字,不要再讀書錯字了,要是又在醫院當面字,更真是了啊!
讀錯字的尷尬事作文(第二篇)
記得去年夏天,我在上語文課時,發生了一件既令人尷尬,又讓人快樂的事。這件事給了我一生的啟示。
那是一個風和日麗的下午,老師在給我們做語文複習。我一直無精打采的,當我聽見老師説:“慷慨的反義詞是什麼?”這一下提起了我濃厚的興趣。有人喊:“小氣”!我想不對,不是小氣。又有人喊:“不慷慨!”我一想也不對。到底是什麼呢?!我腦子一亮,忽然一下子想了起來,是“齊牆”!
説起這個詞語的讀法還有點兒來歷。有一次,我在翻課外書時曾看見過“慷慨”的反義詞是“吝嗇”,但是我不知道這兩個字怎麼讀,於是我展開了想象!我用中國老祖宗的辦法——認字不認字,先認半個字。於是我想“嗇”是牆的半個字,所以念“牆”。“吝”呢,有點像“齊”所以念“齊”。連起來這個詞語就應該念“齊牆”了。
於是我張口大喊:“慷慨的反義詞是齊牆!!”老師一聽,在黑板上寫上了兩個字“吝嗇”,老師問我:“你説的是不是這兩個字!”我説:“是!”老師笑着説:“這兩個字讀吝嗇,不讀齊牆!”我恍然大悟。同學們鬨堂大笑,尤其那幾個“唯恐天下不亂”的搗蛋分子,笑的更是放肆。他們有的笑的前仰後合,有的捧腹大笑,有的哈哈大笑……我的臉一下子紅了,就像個被霜打了的茄子——蔫了!當時我真想找個地縫鑽進去。
雖然這件事已經過去一年多了,但我還是記憶猶新。每當提起這件事,我們一家人也哈哈大笑。通過這件事,我也悟出了一個道理:看到不認識的字時,不要一味的想象,而要去思考、多問或者查字典,否則就會鬧出大笑話來。
讀錯字的尷尬事作文(第三篇)
在匆匆而逝的歲月裏,我們得到失去的都太多了,每一次勝利的微笑,每一次委屈的哭泣,都使我們懂得了好多好多。
記得去年的一個暑假,我和爸爸正興致勃勃的開着車往江蘇趕着路。
過了不久,我看到了一塊路牌,上頭寫着:盱眙。“爸爸,看!到於台了!!!”我興奮極了。爸爸説:“你説啥?”“我説到於台了哩!”我重複一遍。嗯哼,由於我不認識,我就用起了老祖宗的方法:認字不認字,先認半個字!
“盱”裏有個於,所以應該念“於”;而“眙”嘛,裏面也有“台”,所以念“台”。個麼,兩個字連在一起就是“於台”了
爸爸聽了後捧腹大笑,説:“那倆字讀‘盱眙’不讀‘於台’啊!”
聽了爸爸的話,我也跟着笑了起來……
成長便是這樣,有歡笑亦有哭泣,有悲歡亦有離聚。在與朋友相聚的日子裏,我們學會了忍讓,傷心流淚時,我們學會了爬起,取得成績後,我們學會了謙虛……
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