如何正確的表揚自己的孩子
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教育孩子的過程中,我們需要做到賞罰分明,讓孩子認識到有規矩。所以孩子也是需要得到誇獎的,那麼如何正確的表揚自己的孩子?一起來看看吧。
大多數父母都知道“賞識教育”這一概念。可是他們在實施這種教育方式時,有的人卻出現了偏差。
他們以為賞識教育就是無條件地誇孩子,不管孩子做了什麼事,都是“孩子,你真棒!”,“孩子,你真聰明!”。
可是有研究表明,父母總是拿這些話老誇孩子,並不利於孩子的長遠發展。賞識教育的真正含義是這樣的
它不是表揚加鼓勵
而是指賞識孩子的行為結果
以強化孩子的行為
如果父母用錯誤的方法來誇孩子
慢慢地孩子會變得偏執
不能接受任何糾正和批評
有了錯誤説不得
更別提改正錯誤了
有的孩子變得膽怯
沒有把握的事情堅決不做
……
父母該如何表達自己對孩子的誇獎呢?當然是誇孩子要誇到點上才行,來看看這些基礎的表達方式吧。
誇獎或批評孩子的小技巧
技巧一:誇孩子要在事後,不能在事前
錯誤的表達:媽媽覺得你做這件事一定很好,趕緊去做吧。
正確的表達:只要你像今天一樣多多練習,這件事以後會做得越來越好。
技巧二:少誇孩子的智力,多誇獎他的努力
錯誤的表達:你真漂亮,而且還比其他孩子聰明。
正確的表達:孩子,你要一直努力,別人才會認為你是真正的聰明。
技巧三:從內心誇張孩子
錯誤的表達:(孩子在畫畫,父母做自己的事,並未看孩子的作品)你畫的真好看。
正確的表達:畫畫好看是件不容易做到的事,但只要你熱愛畫畫,經常練習,一定能掌握畫畫的技巧。
技巧四:用信任來代替羞辱
錯誤的表達:小明不用教都會做這件事,教了你這麼多遍,你怎麼還做不好。
正確的表達:很少有人能天生就會做好每件事,慢慢學,媽媽相信你一定會做好。
技巧五:用理智代替強迫
錯誤的表達:這頓飯,你就是不喜歡吃也得吃完。
正確的表達:你可以不吃,但是下午你要是餓了,只能等到晚上吃飯,期間是沒有任何東西吃的。
技巧六:用偶爾代替總是
錯誤的表達:你怎麼總是犯這種錯誤?
正確的表達:偶爾粗心是很正常的,但不要經常犯同樣的錯誤。
美國的研究人員曾做過一個實驗:他們準備了16道題目,讓幼兒園的孩子去解決。
然後,對一半的孩子説:“答對了8道題,你們很聰明。”對另一半的孩子説:“答對8道題,你們很努力。”
接着,研究人員給他們了兩種任務選擇:一種是可能出一些差錯,但最終能學到新東西的任務。另一種是很簡單,一般人都能有把握做得非常好的。
結果2 / 3的被誇聰明的孩子選擇了容易完成的任務,被誇努力的孩子90%都選擇了具有挑戰性的任務。
“你真聰明”這樣的話,父母難免會經常掛在嘴邊。但“聰明”是一個很虛無的概念,如果孩子總被扣上這樣一頂大帽子,對他來説反而是一種種壓力。
成年人也是一樣,如果你的領導總是不斷誇獎你,剛開始你也許會沾沾自喜,但是慢慢地,你就會感覺到做事情有壓力,擔心自己做不好,領導會批評你。
所以將心比心,建議做父母的,誇獎孩子時,少誇“聰明”,多誇孩子做事的過程。
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