幼兒教育 改掉孩子不願意午睡的習慣
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很多小朋友在幼兒園不願意睡午覺,但是午覺對小朋友的成長很重要。幼兒園老師説,一定幫助孩子戒掉不睡午覺的習慣。
案例:
這一週貝貝小朋友連續幾天不肯睡,老師覺得很頭疼。只見她一會兒仰着睡,一會兒卧着睡,不一會兒又側着睡。老師叫她快睡,可就是翻來覆去睡不着。時間在悄悄流逝,聲音也幾乎沒有了,老師以為睡着了,湊過去一看,兩隻眼睛睜得滴溜溜圓,正在被窩裏認認真真地玩棉線。棉線不知哪兒來的,可能從棉被上扯的吧,她的棉被拉鍊壞了,裏面露出了幾根線頭。我看到她這麼喜歡玩線,就説:“貝貝妹妹喜歡線,是嗎?老師家裏有很多五顏六色的線,明天拿來送給你。不過,你要現在就睡。”時間到了,別的幼兒已經醒了,而她睡得正香。
分析:
離園時間到了,貝貝是她奶奶來接的。我就這件事和她聊了起來。原來馮心怡小時候是個早產兒,不足三斤,以為不能存活。後來在奶奶的精心護養下,居然活下來了,但到兩歲時還不會走路。於是,全家人對她更是疼愛有加,生怕她抱在手裏冷了,含在嘴裏化了。這樣,她倍受寵愛,就產生了以自我為中心的小太陽式的驕傲感,從未覺得自己有什麼不對的地方。另外,她的爺爺奶奶生了二個兒子,等到孫輩養了一個女孩,自然歡喜不已,再加上是早產兒,有幸養活,當然百般呵護。由於太寵了,所以養成了不睡午覺的習慣。
措施:
1、提高幼兒的認識。我在幼兒園經常與它單獨談話,讓她明白中午睡覺有利於自己的生長。並抓住有利時機,積極鼓勵她睡覺,並適時地表揚她。就像案例中提到的幼兒不睡覺,居然在聚精會神地玩棉線,而當老師叫她快點睡,明天就會給她很多漂亮的線,她竟不一會兒睡着了,這正是老師所希望的。
2、與家長取得共識。對幼兒的教育要靠家庭、社會的支持,為了讓幼兒能健康地成長,我特意與她的父母、祖父母交換了意見,讓他們瞭解幼兒在園的情況,並請他們配合老師,在家中也讓幼兒中午時睡覺,養成愛睡午覺的好習慣。
通過與幼兒交談、鼓勵、講道理等方法,在家園雙方的共同努力下,馮心怡不願睡覺的習慣有所改變。現在,她能做到小朋友睡,自己也跟着睡,被卧裏不做小動作。
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