每家都有的這個不到3塊錢的小玩意,竟然是數學啟蒙神器!
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只要你用心,你會發現身邊的很多東西會發揮出超乎想象的價值,而撲克牌就屬於這樣一個東西;由於撲克牌常用於成人消遣甚至是賭博,導致很多家長一看到孩子玩就開始緊張,如果你看了這個媽媽是怎麼跟孩子玩撲克的,相信你會敬佩不已!
我們來看看如何利用一幅撲克牌做孩子的數學啟蒙
在一歲左右就可以當教具引入,不同年齡段發揮不同的功能。
認識數字
一到十的數字啟蒙,完全沒必要買什麼數字卡片,隨便一副撲克牌就可以做到啦。當然了,如果選擇的撲克牌圖案更適合孩子,比如上面印的是動物啊,水果啊之類具象的事物,那一副牌不止認識十個數,更可以認識50種以上的其他東西。
比大小
在認識數字後,年齡再大一些,這個遊戲就比較容易進行了。大人和孩子一人扔出一張牌,由孩子來判斷“你大還是我大”,判斷正確可以獎勵喝一口水,判斷錯了則大人喝一口水。
這個遊戲的難點在於判斷正確後鼓勵的程度,以及獎勵的選擇,這是根據孩子個人性格以及養育習慣來調整的。因為我一直跟六六講,白水是對身體最好的,表現好獎勵喝水,可以更加強化她認為水是個好東西這個認知。
找相似
專注力的培養,拼圖是個很不錯的東西,撲克牌也可以。一副牌放在面前,從最初讓她找兩個相同的數,慢慢進步到找三個、四個一樣的。
如果想增加互動性,而且孩子已經過了比大小那一關,就兩個人一起找,比如家長放出兩個2的同時,讓孩子找兩個3,自己找兩個4,孩子找兩個5,以此類推,因為小寶寶其實都有比大人厲害特別興奮的情緒,所以玩起來樂此不疲。
學速算
這個在四歲左右就可以試着玩了,幼兒園也是中班開始學算數的,與其讓孩子對着紙上的數字頭疼,不如自己在家先培養出速算的能力。
這個方法很簡單,根據孩子對數字掌握的程度,選出合適的牌。比如我五歲時用的是全副撲克,做的是30以內加減法,六六現在四歲出頭剛開始學加法,我給她選出的是所有5以下的數字。我們兩個同時扔出一張牌,她來告訴我答案,正確就可以過,錯誤就收回重新扔。兩個人扔完手裏全部的牌為一輪遊戲,計時的,比如最初可能20分鐘,然後進步到10分鐘。速算本來就是一個熟能生巧的過程,再過程中家長掌握鼓勵的技巧,可以讓孩子學習興趣以及學習能力有很明顯的提升。
比賽機制
作為一個骨子裏認可《不爭,也能有屬於自己的世界》的媽媽,肯定不想培養出一個爭強好勝的孩子。和別人比,永遠沒有止境,也永遠不可能滿足,那樣的人生會特別的累和辛苦;但和自己比,只要有進步,都會讓每一次成長充滿了快樂和興奮。所以,在拿撲克牌和六六互動着玩的同時,為了讓她玩的更嗨也會引入比賽機制,但更多的是讓她和自己比,看到自己的進步。而且,小孩子有比賽的意識簡直太正常的,咱們做家長的也不可能讓孩子一輩子不參與比賽和競爭,所以,傳達給孩子“不能沒有贏的意願,可以接受輸的結果”之類的價值觀可能更重要。
好朋友跟我説看我帶小孩兒總是玩的那麼嗨,自己卻滿心都是愛就是不知道怎麼跟孩子玩,這可能不是一個人遇到的問題,而企鵝爸爸的一些遊戲玩法絕對可以讓你們大開眼界,再也不會愁怎麼跟孩子玩了。至於撲克牌大家可以根據各自的情況去調整改良,目標就是讓孩子在快樂中學習,培養學習的興趣。
企鵝君
我們認為父母的主要職責是通過自己的言行影響孩子的人格與品質,這基本上會決定孩子以後是不是一個內心健康的人,就現實情況而言,不論家庭條件如何,絕大多數孩子成年後都是內心健康的,有心理疾病的畢竟還是很少。而決定孩子將來成就的核心因素是孩子的思維方式和獨立思考能力,而這恰恰是目前中國父母最為缺乏的地方,所以“快樂就好”的背後實際上是對缺乏科學系統教育方法的不自信,父母們需要在這方面進行更多的學習。畢竟一個平庸的好人和一個有能力的好人,相信大家還是會選擇後者呵呵。
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