教孩子通情達理
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《新三字經》的開頭就説“人之初,如玉璞,性與情,俱可塑,若不教,行乃偏,教之道,德為先”。“德”就是好的品行、做人的法則。“德為先”就是要求家庭、學校、社會
《新三字經》的開頭就説“人之初,如玉璞,性與情,俱可塑,若不教,行乃偏,教之道,德為先”。“德”就是好的品行、做人的法則。“德為先”就是要求家庭、學校、社會在培養孩子健康成長的過程中,把德育放在首位。
縱觀人的一生,主要應該做好兩件事:一是做人,二是處世。做不好人,怎去處世呢?所以,人在孩提時代,一定要受教育,學會如何做人,同時還要學習各種處世本領。只有這樣,才能實現美好願望,享受幸福人生。
在人際交往中,懂得“通情達理”是人格高尚的體現。要知道:在人生中,人格的力量是無價之寶,它會給人的一生帶來無窮的快樂和幸福。大凡人格高尚的人,想問題,辦事情,都懂得通情達理,因此人緣一定錯不了。“雁過留聲,人過留名。”人生一世,能贏得個好人緣非常重要。在一定意義上説,“好人緣”就是做人的一種資本。遠的不説,就我們身邊司空見慣的許多事理,就能説明問題:同樣一件事情,人緣好的人,説話、做事,誰都願意讓個份兒。
為什麼有些人不能獲得一個好人緣呢?一般來説,除個別品質惡劣、名聲狼藉者外,大多數人緣差的人,都與自己不能通情達理地與人交往有關,而這些人中,也不乏是一些頗有才華或廣有資財者。他們往往有恃無恐,招惹是非,或者清高孤傲,招致眾人側目。
人在少年時代,學會做人比學習知識更重要。經驗告訴我們:沒有那個年齡應有的德行,就有那個年齡該有的一切痛苦。孩子們雖然對生命充滿了熱情,對生活充滿了想像,對未來充滿了嚮往。但是他們畢竟見少識寡,對生活的體驗也不深,因而懂得的人情事理也是朦朧的、似是而非的。所以,孩子們最需要長輩們以一種朋友式的、充滿人情味的、寓理於情的言傳身教,去教育和感化他們,使他們及早學會如何通情達理的做人和處世。
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