小班健康我不舒服教案
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1、讓幼兒能夠更加清晰正確的訴説自己的身體感受;
2、讓幼兒知道不舒服時應該要如何處理,如何避免給自己帶來傷害。
活動準備:掛圖一套、錄音機、事前選好的故事帶。
活動過程:(一)講故事——吸引幼兒注意
故事大致內容是一個叫龍龍的孩子病了,可他不聲不響,真的難受時就不動——到此停住提問:“小朋友們如果你不舒服,會怎麼辦呢?”
(二)給幼兒充分的時間討論——瞭解幼兒的想法,激發幼兒的探求慾望,互相學習,為下面的活動作準備。
1、不舒服怎麼辦?找誰呀?怎麼説?
2、幼兒充分討論互相交流以後請五、六名幼兒發言,根據他們不同的意見再一次請幼兒討論評價。
3、請孩子自己説出哪一種方法最好並且請他們選出最恰當的説法。
如:“在幼兒園感覺不舒服時馬上找老師,並説老師我不舒服、頭痛、或者我肚子痛等……”
故事中的龍龍怎麼樣呢?龍龍不動,被老師發現了,問他怎麼了,他只是説我不舒服,也不説哪兒不舒服,老師摸他頭、測體温,結果到醫院時,醫生説“急性闌尾炎,來得再晚點龍龍就得動手術了……”
(1)、請幼兒兒討論為什麼會出現這種情況?如果你一個人的時候感覺不舒服該怎麼辦?
(打電話找爸爸、媽媽、打120)
(2)請幼兒互相交流一下,常見的不舒服的情況有哪些?
頭痛、肚子痛、頭痛發燒、咳嗽、頭暈、噁心、嘔吐等。
(三)出示掛圖——鞏固認識瞭解基本的醫學常識。
(內容:安靜的測體温、作檢查,清楚的説自己哪裏不舒服,吃藥,打針不哭不鬧,等等)
請幼兒選出圖中正確的方法,説一説為什麼?
(四)請部分幼兒練習表述不舒服的症狀特徵。
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