小班科學哪杯是清水教案
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1.能運用多種感官感知,辨別清水。
2.能把自己的發現大膽地表現出來。
3.體驗探索和成功的樂趣。
3、彩色玻璃小球和彩色橡皮泥做比較。
【活動重點】
1.學習運用多種感官協調解決問題。
2.學習用排除法得出結論。
【活動準備】1.在日常活動中已感知過清水的特性。
2.每組四隻透明杯子,內裝清水、糖水、白醋、牛奶;一隻盤子內裝若干小勺。
【活動過程】一、辨別哪杯是清水
首先請幼兒猜猜四隻杯子中哪杯裝的是清水。
其次幼兒分組實驗,運用多種感官感知,辨別哪杯是清水,看看與自己的猜測是否一致。
(在辨別哪杯是清水的時候,應注意先讓幼兒實驗、感知,再一起交流、分享結果。根據實際情況,還可以增添鹽水、白酒等多種無色透明的液體供幼兒感知和辨別)
二、交流分享
首先請幼兒説一説,自己是請什麼幫忙才找出清水的。
其次請幼兒眼睛看一看:牛奶是白色的。鼻子聞一聞:氣味酸酸的,一定不是清水。嘴巴嘗一嘗:甜甜的是糖水,淡淡的、沒有味道的是清水。
再次請幼兒用眼睛看一看、鼻子聞一聞、嘴巴嘗一嘗,就能知道哪杯是清水了。眼睛、鼻子、嘴巴一起合作,本領可真大。
【活動延伸】
找找我們身邊還有哪些固體可以轉換成液體,併為我們的生活作出貢獻。
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