大班數學亮眼大搜索教案

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【活動目標】

1.瞭解物體的局部與整體的關係，積累“部分小於整體，整體大於部分”的經驗。

2.發展觀察能力和推理能力。

【活動準備】

1.自制一本可以猜的大書。

2.表示企鵝局部與整體的圖片。

3.完整物品圖片若干。

4.幼兒活動材料《數學》第8頁《看看缺了什麼》，水彩筆。

大班數學亮眼大搜索教案

【活動過程】

一、看看一點就能認出來

1.依次翻閲自制的大圖書

今天老師給你們帶了一本有趣的書，你們想看嗎?

2.引導幼兒通過局部圖形推斷整體形象

請你們仔細看一看，猜一猜這是什麼?它是XX身上的某個部位呢?

3.説説自制的書

原來呀這是一本有物體的一個部分猜出整體的書，有趣嗎?

二、呈現哪一點最合適

1.出示企鵝的整體圖

這是什麼?它的身體有哪幾個部分組成?

大班數學亮眼大搜索教案第2張

2.出示企鵝的局部圖引導幼兒觀察

這是企鵝身體的哪個部分?(教案出自：教案網)我們來比一比，部分和整體哪個大?

3.請你想一想：出示企鵝的哪個部分讓大家猜比較合適?

你覺得出示哪張最容易猜出是企鵝?為什麼?哪個部分最不容易猜出呢?

三、看看缺了什麼

1.翻閲幼兒活動材料《數學》第8頁《看看缺了什麼》，看看每個圓形圖缺了什麼?

2.引導幼兒發現中間的四個圖形均分成了四等份，缺少的是其中的一份。

3.重點引導幼兒分辨似是而非幾個局部圖形，説説他們為什麼不是圓形缺少的那塊，自己是怎麼辨別出來的?

4.引導幼兒仔細觀察，根據圖形圓的顏色、花紋等特徵來尋找缺的部分，知道有的局部圖形不能找到對應的缺口。

5.把能夠切合的局部圖形用線連到缺口處，使之成為完整圖形。

大班數學教案學前教育兒童文學

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