幼兒園第一天全紀實，父母們絕對不能錯過的飆淚文！

雖然嘴上這麼説着，不過行動還是樹懶派：着啥急啊，應該能起牀。

上午

結果今天對門上大班的皮皮哥哥7點20來敲門，小七還在牀上四仰八叉！7點45就要送到幼兒園的！

“快醒醒！”

“快脱睡衣穿外套！”

“快快梳個辮子，坐直了！”

“來不及了，我給你刷牙吧！”

“擦擦臉就行了，你自己洗手！”

哪有時間吃早飯，我抓起鑰匙就往外衝，我和七爸、皮皮爸爸一路護送兩個騎着滑板車的小朋友衝到幼兒園（就在院子裏，出門5分鐘就到了）。

刷卡、保健醫生檢查、皮皮和我們説完再見獨自走進了另一棟教學樓，一切看上去井井有條、不緊不慢，我又開始變回樹懶派：走吧，給爸爸帶路~

教室裏已經來了一部分孩子，老師還沒開飯，於是我們帶着小七去領了喝水杯、毛巾、給爸爸看了小牀、她自己洗了手……早飯開始了！

一桌子6個小朋友，每人一份雞蛋炒火腿、一個小包子、一碗小米粥。小七一開始就把雞蛋火腿吃得乾乾淨淨，然後就是啃包子，一邊啃還一邊懷着八卦的心態看着一屋子吵吵鬧鬧的同學和家長，吃得那叫一個風輕雲淡。對比旁邊一個需要爺爺一口口喂，還有怎麼都不上手抓包子的小朋友，我和七爸站在人羣之外什麼都不用操心，心裏甚是得意。

吃完早飯，我們用水杯喝了水，洗了手，擦了嘴，送走上班的爸爸，小七開始在區角玩上了。

玩具好多，小七太興奮了，一會兒給娃娃喂水果，一會兒又玩拼圖，一轉眼又把書架上的書拿下來看了。於是我只能跟在她屁股後頭不斷提醒她：“寶寶，歸位！”“拼圖不放回去會扎着小朋友的”……

從區角轉戰到小桌上，最後換到休息室，一轉眼快9點。

小七這時候正和小朋友一起塗色。對面3歲半的小男孩把一個草莓塗成了深深的黃色，顏色很均勻很漂亮，小七拿起一隻白色的油畫棒開始塗她的小蝸牛，塗了半邊就對我説：“媽媽我塗完了，你看我塗得棒不棒！”“棒！你挑了一隻白色的油畫棒，雖然塗完之後顏色不明顯，但是媽媽看到你是一筆一劃很認真地塗上去的。”

這時候老師進來通知家長可以準備離開了，旁邊的小男孩開始抓着媽媽的衣服想哭的樣子。對面塗草莓的男孩突然站起來一板一眼地説：“不要跟媽媽回家，幼兒園裏有好多好夥伴，比回家有意思！”一臉好嚴肅的樣子，好有意思。

我趁機開始和小七做思想工作，希望能早點離開：

“寶寶，渴了怎麼辦？”

“拿水杯找老師倒水。”

“吃飯要是不夠怎麼辦？”

“跟老師説‘老師我還要一點可以嗎’”

“寶寶……”

雖然小七的回答裏滿是自信，甚至有點“媽媽你怎麼那麼囉嗦”的樣子，我還是想確認確認再確認！

塗完色的畫不知道該放哪裏，我讓小七去問老師。小七拿着畫找到老師，不知如何開口，突然就抱我大腿，我給小七做示範：“老師，我塗完了這個，不知道該放哪裏，如果想帶回家可以嗎？”小七馬上抬起頭對老師説“老師，這個放哪裏？可以讓媽媽帶回家嗎？”老師彎下腰温柔地説：“幼兒園的東西不可以隨便帶回家，但是今天老師同意你把這個帶回去。”

小七高興地謝了老師，又要回去繼續玩，我嘗試着蹲下來抱着她：“寶寶，媽媽如果這會兒離開你準備好了嗎？”（其實我的內心戲是：只要你有一絲挽留，我肯定留下來再陪陪你！）

沒想到小妞非常肯定地説：“媽媽，我現在準備好了，你可以離開了！”“真的？！”“是的！”“好的，寶寶再見！”“再見！”我緊緊地擁抱了她，才發現我是那個更戀戀不捨的人。

小七扭頭就去玩了，我在站起來的那一瞬間突然激動得眼淚都要掉下來，我相信自己和老師説再見的時候是蹦着的！

一路上我和七爸各種微信“彙報”，激動得都要哽咽了。

中午

回家都沒幹啥就12點了。心情稍微平靜點，又到了去看孩子的時候。（第一天和第二天中午可以把不適應的孩子接回去）

在出門之前我插上電飯鍋，猶豫了好幾次要不要做上小七的米飯，最終我的自信告訴我不用了！小七不需要回來吃飯的！

剛出家門就後悔了，因為家長羣裏各種討論孩子“這個生無可戀的孩子就是我家的，不知道到時候她會怎樣”“中午過不去，幫幫忙拍幾張孩子的照片”等等。不管了，硬着頭皮上。

一路上就看到不斷有家長領着孩子往外走，不光有小班的，還有中班的。這下我又有點緊張了，中班的都要領，小七能行嗎？

一到教室，本以為能看到孩子和家長相擁孩子哇哇大哭的場景，但是教室卻沒幾個家長，還很安靜，湊近去一看，原來大部分孩子已經躺在休息室睡覺了！小七的牀靠着牆，正蓋着被子安靜地躺着（行不行啊，在家從不蓋被子的！），要不是翻了個身，我還以為她睡着了呢！只能佩服老師太厲害，我們一個都收拾不了，她們要以一敵三十，還讓孩子老老實實的！

沒看到想象中的哭戲，我有點失落地離開。在門口看到霄霄媽媽正領着霄霄回家，我的心情一下子又激動起來，眼淚又開始冒出來，差點就趴在霄霄媽媽肩膀上大哭起來！（這會兒我就是個第一次離開孩子的媽！）

我想告訴自己表激動，可是轉眼間又興奮得不得了，不知道該如何表達興奮，我只好跑去小區的菜攤門口，逮着人就喊：“我家閨女自己在幼兒園睡覺了！”“我不用把她接回家！”“太興奮了，該買什麼菜呢？”“真想把這個菜攤的菜都包下來！”（完全證明我是高敏感人羣，脊髓的反射太強烈，此時強烈建議不要和這類人嘮嗑，否則他會抓住你説個沒完！説不定還送你一棵白菜！）

放學

5點了，要去接孩子了，接下來的會是什麼呢？

家長在門口焦慮地排着隊，就差給門衞塞紅包先進去了。好不容易門開了，我被大股人流夾進院裏，還沒上樓，就看到家長抱着哭得滿臉淚水的孩子，好像生離死別一樣。再上樓，也是摟着家長脖子默默流淚的居多，哎呀，我這小心臟，又開始緊張起來。

教室門口擠了一堆家長，原來老師要一個一個交流每個孩子今天的表現，眼看着孩子都陸續出來了，我才能透個縫看看小七。小板凳上已經沒有幾個小朋友了，小七蹲在地上，兩手摸着鞋，那種等待的心情，我的脊髓又忍不住要強烈反射了。

朝她招手，她終於在人海中看到了我！她朝門口跑來，卻被老師攔住，因為老師正在和前一個孩子家長交流。雖然只有短短的十幾秒，但孩子就在眼前卻不能擁抱的滋味還是挺難受的。還好小七很耐心地等着，還不失時機用八卦的眼神掃射着周圍的一切。

“她今天沒有哭，表現很好！”老師的話雖然是我意料之中的，但聽了還是很高興。一出門我緊緊地擁抱了她，眼淚又要掉下來：“寶寶，今天開心嗎？”“媽媽，我也要你抱。”小七沒有正面回答，而是要我抱着她，直到離開幼兒園看到爸爸才下來。

“我中午睡了但沒睡着…我一直呆在牀上…後來我坐起來了，想事情唄”

“中午吃完飯我沒向老師要…吃飽了”

“因為做遊戲做得好，老師獎勵的小貼紙”

“手上有個戳，是幫老師收拾玩具老師給蓋的”

她一邊滑着滑板車，一邊用一句話對第一天的生活做了總結：“我覺得上幼兒園挺快樂的！”