怎樣開始PBL?-別太瘋狂 説了這麼多大家感覺怎樣?是不是覺得聽起來挺好也很有用,但怎麼開始呢?尤其是低齡孩子,這種類似成年人做項目的方法,他們能搞定嗎? 就職於美國ASCD(Association for Supervision and Curriculum Development,國家教育和課程研究院)的一位教育諮詢師這樣説:“孩子剛開始接觸PBL時,不要太瘋狂”。作為家長或者老師,當你準備開始指導孩子PBL時,
t Small.從小做起,不要一下就開始長達好幾周的學習項目,而是從小問題,小挑戰開始。也許就從“為什麼冰箱貼不會掉下來”這種簡單的小問題開始。 now.馬上開始計劃。你必須要有充分的準備和計劃,才能給孩子更好的指導,儘管PBL的過程中很多是需要孩子自己去研究調查,但你需要給予充分的支持,才能讓孩子有信心和興趣進行下去。 the difference between PBL and projects.要搞清楚PBL和做項目的區別。它們的差別是很大的哦!PBL是通過讓孩子們基於項目來學習,研究課題是個未知的挑戰,途中肯定會有他們不懂的東西,需要調查研究學習的,比如“為什麼會打雷?”,“小雞為什麼要孵才能出來?”這種孩子一開始可能完全沒有答案的問題。而project往往是為了鞏固運用已經學會的知識而做的項目,比如今天老師教了距離和測量單位,而作業是測量一下家裏各種物品的長寬高,這不能算PBL。 ’t forget the presentation.不要忘了最後一定要做分享。帶着最後要給大家分享的這個目標,孩子在調查過程中自然會多問為什麼,多作思考,因為會擔心做分享時會被聽眾的問題問倒哦。 怎麼樣?聽起來很簡單吧,其實各位爸爸媽媽自己在家裏也可以和寶貝一起做,生活中的很多問題對孩子來説都是新鮮的,都需要調查思考或者和你討論的。不要急於告訴孩子答案,和他一起PBL吧。