2019年是中国人民纪念抗日战争胜利几周年
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2019年是中国人民纪念抗日战争胜利几周年?八年抗日战争艰苦卓绝,最终取得了胜利,纪念抗日战争胜利纪念日就是在每年的9月3日,是为了铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平,那2019年是中国人民纪念抗日战争胜利几周年呢。
2019年是中国人民纪念抗日战争胜利几周年
2019年是中国人民纪念抗日战争胜利几周年:74周年
从1945年9月2日,日本向盟军投降仪式举行到2019年,距今已经是距今74周年。且纪念日是于2014年2月27日下午十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过,将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。
中国人民抗日战争纪念日纪念意义
1945年9月3日是中华民族近代史上第一个值得扬眉吐气的日子,也是全世界反法西斯战争取得最后胜利的日子。全面的历史将对后人起到更好的教育,爱国主义将回到它本身的含义。当前中日关系正处于近年来的最底点,日本右翼不断挑起是非,并在日本政府影响力越来越大,官方的对立到了最近年来最强,而民间的对立情绪也放大到最大,日本一次次在两岸事务和历史问题上刺激着中国人民的神经,民间反日情绪越演越烈,这一切,都将影响到中国的内政外交。中国政府应该此,告诉年轻人一部完整的抗战史,以史为鉴,立足长远,为真正富民强国制定一套历史教育体系,发奋图强,实现民族复兴的伟业。
抗日战争纪念日活动方案
一、指导思想:
以爱国主义为主旋律,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,不断增强民族自尊心、自信心和自豪感,增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感,把民族精神教育融入青少年学习和日常生活之中,激励和动员广大学生为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展的崇高事业而努力奋斗。
二、活动目标:
使学生真正理解74年前的抗战史,勿忘国耻,振兴中华,牢记历史,珍惜现在,奋发图强。
三、活动领导小组:
组长:
副组长:
成员:年级组长及班主任
四、活动内容:
第一阶段(6.1—6.30)歌颂
1、制定活动实施方案。
2、初一年级开展以“勿忘国耻圆梦中华”为主题的诗歌朗诵会
3、初二年级开展爱国歌曲演唱比赛
4、初三年级队列会操表演
第二阶段(9.1—9.5)缅怀
回顾中国革命历史,许许多多革命先烈,为和平解放献出了自己宝贵生命。这些先烈用自己的行动,写下了可歌可泣的光辉业迹;用自己的热血,浇灌了中华人民的幸福之花;用自己的宝贵生命铺就了通往胜利的革命道路。我们要永远记得这些革命烈士!
1、举行一次“勿忘国耻,警钟长鸣”的主题升旗仪式和签名活动。(9月3日)
2、出一期以“缅怀革命先烈,继承革命传统”为主题的黑板报。要求:主题鲜明,书写工整。
3、国旗下讲话。(9月3日)
第三阶段(9.6—9.18)继承
用真挚的感情讴歌中华民族优秀儿女在抗日战争中,不屈不挠、浴血奋战的英雄事迹,要学习烈士对革命事业的必胜的信念,并把这种信念注入实际学习中,努力学习。
1、观看1-2部爱国主义影片。(如《举起手来》、《地雷战》、《鸡毛信》等抗日战争历史题材资料与影片,搜集、讲述抗日战争故事,使学生更加详细地了解日本侵略军肆意践踏我国领土、残酷杀害我国同胞的罪行,激发同学们的爱国情怀。(9月11日星期五)
2、通过观看视频及相关资料,开展“纪念抗战胜利,立志振兴中华”主题征文比赛,要求:主题鲜明,内容丰富。各班交作品3-5篇,优秀作品将展出,并表彰优秀作品。(9月21日前)
第四阶段(9.16—9.26)总结
1、做好活动总结。
2、搞好材料整理和归档。
五、基本要求
加强领导,明确责任。中国人民抗日战争胜利70周年纪念活动是今年党和国家政治生活中的一件大事。要求各班级要加强领导,周密部署,精心组织。学校明确专人负责,加强领导、精心策划、认真组织、周密安排,明确分工,落实责任,切实加强对活动的领导。
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