做到这些,孩子就会愿意和你聊天
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一、倾听
生活中常见的倾听误区有哪些呢?
1、敷衍的倾听
泉泉在运动会上获得了短跑100第二名,一见到妈妈,就告诉她这个好消息。可是,妈妈拿着手机发信息忙个不停,边听边点头:“嗯,知道了。”
2、听错重点
凡凡在小区的公园里和几个要好的朋友一起踢足球,玩得特别开心。他回家吃晚饭时,凡凡跟妈妈说:“我们今天一起踢球特别开心,我进了好几个球呢!”妈妈却说:“你看看你的裤子这么脏,今天才刚换上的。”
3、打断的听
初一的馨雨期末考试结束了,告诉妈妈考的很不理想。妈妈打断她说:‘嗯,为什么不好好考?怎么就考这么点儿分’然后开始批头盖脸的一通骂。可馨雨考的不好心里也很难过,可是妈妈一开口,她什么话都不想说了。
倾听是为了让我们更好的了解孩子的内心世界,了解孩子的需求。认真的倾听,会让孩子感受到尊重,拉近和孩子的关系,让孩子产生信任感。
倾听需要把握以下原则:
1、放下自己的想法和批判
2、平等的态度
3、提供简单的回应
4、带着共情的心态
两位老师讲到,共情是心理学的专业名词,又叫同理心。是由人本主义创始人罗杰斯所提出的概念,指的是一个人理解他人内心世界的能力。
共情三部曲:
知,就是知道孩子想要表达的意思;
情,是引导孩子把他的情绪和感受表达出来;
意,就是明白孩子的欲望。
两位老师在这里讲述了一个例子:
孩子说:“新老师是个坏蛋,偏心眼,就故意找茬,我恨死她了。”
知——家长说:“你觉得新老师不如以前的老师好,她对你不公平是吗?”
情——家长说:“孩子,你受了委屈,心里肯定很难过,也很生气吧?”
意——家长说:“你是希望得到老师公平对待,对吧?”
那么如何倾听呢?两位老师接下来讲到了倾听的步骤:
1、专心、注意力集中到孩子身上
2、学会闭上嘴巴
3、关注非语言信息的表达
二、表达
生活中常见的表达误区:
1、以偏概全。高三的小陈妈妈这样说:“我们家的儿子懒得要命,他从来都不洗碗。”
2、道德批判。二年级的彤彤爸爸经常抱怨说:“我的孩子胖乎乎的,做起事情来笨手笨脚的。”
3、进行比较。上初一的小魏妈妈这样说:“你看看隔壁老王家的女儿各项成绩都名列前茅,再看看你,哪哪不行!你快让我头疼死了。”
良好的表达可以让家长和孩子之间的感情更为融洽,家长更能引导孩子做出良好的行为。
良好的表达需要遵循的原则是:
1、客观性(不带有批判性,不强人所难)
2、准确性(将表示频率的词语具体化)
3、时效性(只谈当下,不讲过去与未来)
4、明确性(语言通俗易懂)
表达的步骤是:
1、描述观察到的行为
2、表达当下的感受
3、说出自己的需求
案例:五年级的小菲放学到家,饭也不吃,手也不洗,拿起妈妈的手机就开始玩保卫萝卜的游戏
妈妈说:
第一步:小菲,妈妈看到你这周有四天放学回到家就捧着手机玩,一玩就是一小时。
第二步:看到你这样迷恋玩手机,妈妈担心你视力下降、学业受影响,我有点生气和着急。
第三步:妈妈希望你可以控制自己玩手机的时间,尽量缩短到20分钟,可以吗?
学会倾听是真懂的开始,学会表达是会爱的体现。
睡前和孩子多和孩子聊聊,对以后肯定有用!
如果这三件事都做到了,孩子将来可能会和你不亲!
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