不要用這四句話來歪曲孩子的人生觀、世界觀
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一個生命才誕生開始，就好像一個大型的資料儲存庫，而存蓄的資料則是他周圍所見所聞。但出於年齡分界點的不同，十三歲之間孩子的理解能力還相對較差。可這一段時間所積累和儲存的內容確是孩子認識生命和世界的基礎。
所以，如果在早期教育中，父母喜歡運用一些讓孩子產生誤解的用語，那很容易在孩子的心靈裡留下痕跡，並加以“歪曲”。這將對孩子未來人生觀、世界觀的形成，造成很大的影響。
這些語言大概有以下內容：
一、 孩子，我買不起。
大人都懂得這樣說話父母的良苦用心。可孩子不會理解，他會認為是自己太貪婪，喜歡上了父母消費不起的東西。
如果在這句話上加上期限，對孩子來說就有利無害了。
比如：今天媽媽買不起，可我下午會努力教學，那麼明天我們就可以來這裡買回我們喜歡的東西了。
這樣孩子會漸漸明白，以後只要我肯認真、努力也能得到任何我想要的東西。
二、 想要什麼，跟媽說
這樣的父母多慷慨啊！
可孩子的未來你能參與嗎？或者孩子想買法拉利，你能滿足嗎？
正確的說法應該是：孩子，你想要的東西，有多少意義呢？如果你通過衡量，覺得值得夠買的話，我們可以一起通過努力獲得，我認真工作掙錢，你努力學習打好基礎。
作為父母，讓孩子懂得判斷對錯，衡量價值，收穫與付出的關係，這才是明智的。
三、 不讓我去工作，拿什麼給你買東西。
工作就是為了買東西嗎？這個問題家長應該認真考慮以下。
由於我們的工作繁忙，孩子黏人時，大部分的家長都會這樣說話，可大家忘了，真正的快樂的對工作有興趣的人，而非迫於壓力工作的人。
四、 別人有多少玩具，那是人家的事，你別管你的玩具也不少，怎麼還沒夠呢？
孩子發現別人家孩子擁有的東西更多更新穎時，怎麼孩子在觀察在思考。家長不應武斷的制止他們的提問。孩子只是想才家長這裡得到答案，知道怎麼才能讓自己變得同樣“完美”。這有什麼不好的呢？
這樣回答孩子的家長，普通屬於敏感型父母，而且他們習慣約束孩子的思想和行為。
其實，父母要樹立孩子的正確價值觀念。即讓他們懂得沉溺於物質是不對的，又要引導孩子擁有如此的觀察力和思考力，是難得可貴的行為。
都說父母是孩子的第一任老師，的確，家長是孩子一生的引領者。一言一行、一舉一動、一顰一笑，都是孩子模仿的物件。所以，管住自己的嘴和情緒是我們每一個父母在育兒過程中的必修課。
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