比發脾氣更可怕的是,忍住脾氣!
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有一句話相信很多人都聽過,家是講愛的地方,不是講理和發脾氣的地方。可當我們面對孩子的問題時,“愛”這個詞好像解決不了任何問題。
他不想刷牙,他拖拖拉拉,他亂扔東西,他大哭大叫,他打滾耍賴,簡直是一個十足的小惡魔!
我們窮盡了所有的耐心去勸服孩子,結果依然被逼到發起飆來,接著又瞬間後悔,抱著小傢伙內疚地說“對不起”。
一次又一次,周而復始,當媽的脾氣越來越差,孩子的性格也越來越古怪。
問題到底出在哪兒呢?
我們很多時候都喜歡用觀點教育孩子:“你不應該這樣,你應該那樣”,孩子也只會迴應說:“我不想這樣,我不想那樣”,觀點總會有分歧,親子衝突變得不可避免。
可人是情緒化的動物,誰都會有情緒,假如我們都能夠認識情緒,表達出這種感受和情緒,在那一刻,彼此都會更容易理解和接納。
教孩子認識情緒,這本名字叫《菲力的17種情緒》的繪本最適合不過了。
作者:迪迪埃·萊維(法)
出版社:河北教育出版社
一個孩子有17種情緒?不,其實遠遠不止。
中文裡表達感受的詞彙有500多個,但我們平常用的到那幾個,快樂,開心,悲傷,難過,憤怒,生氣……是不是很有限?
因為我們自己從小就沒有學過,如何感知和表達情緒,相信這本繪本僅僅列出17種情緒,對大人,對孩子,都已經很有幫助和啟發了。
菲力不想刷牙,他拖拖拉拉,玩著牙刷…
看,爸爸正在刷牙。
牙膏泡泡看起來好好玩!突然間,菲力也想像爸爸一樣刷牙。
菲力一點也不想收拾玩具、上床睡覺、吃完四季豆…
當菲力不想做的時候,
他會嘆氣,走路慢騰騰的,他會像驢子一樣固執,還會不停抱怨……
皮皮看起來好髒,爸爸要幫它洗澡。
菲力不讓皮皮洗澡,他開始生氣大哭。
後來,菲力看著洗衣機裡的皮皮,漸漸安靜下來。
皮皮看起來好像洗得很開心!
當有人拿走他的玩具,有人把冰箱裡的巧克力吃完了,爸爸不讓他繼續玩碰碰車,不會自己穿鞋子時,菲力好生氣…
生氣時,菲力會沉著臉賭氣、會瞪人、大哭大叫、還會在地上打滾耍賴…
菲力和爸爸媽媽去海邊。
天氣變了,開始下起雨。
菲力不能玩,他覺得好失望。
這時候,一道陽光穿過烏雲。
哇,好美麗的彩虹!
菲力太失望了,因為爸爸的巧克力蛋糕烤焦了、小劇場打烊了、他用撲克牌搭的城堡倒了、冰激凌掉在地上了。
菲力失望時,會嘆氣,會生悶氣,會不停抱怨,甚至會大哭。
媽媽和菲力去看珍娜阿姨的小寶寶尼諾。
媽媽一直說尼諾好可愛還抱著他,菲力好嫉妒
後來珍娜阿姨也抱著菲力,他馬上覺得心情好多了。
菲力好嫉妒,因為別人又一輛更帥氣的三輪車,叛逆跟別的男生玩,潘妮臉上長滿了神奇的水痘。
菲力嫉妒時,他的眼神會黯淡,會生悶氣,他會說“我根本不在乎,沒什麼了不起。”
皮皮的耳朵被扯壞了,菲力好傷心…
爸爸拿針線幫他縫好了,菲力終於笑了…
氣球飛走了,小杰不想跟他玩,奶奶要回家了,菲力覺得好傷心……
菲力傷心時,他看起來好難過,他會哭,也不想和任何人說話……
菲力在路上遇見了媽媽的朋友和她的小女兒,
菲力害羞地躲在媽媽背後,小女孩也多了起來。
突然,兩個媽媽轉過身來,好像在跳舞一樣。
菲力和小女孩有碰面了,他們忍不住笑了出來。
在大人面前,去麵包店買麵包,在公園遇到陌生的小朋友時,菲力都會覺得害羞…
菲力害羞時,會臉紅,眼睛會往下看,說話會結結巴巴,腳尖對著腳尖…
菲力的頭髮有一小撮翹起來了,怎麼都撫平不了。
菲力覺得很煩,他做了個鬼臉,乾脆帶上帽子。
年紀比他大的孩子推他,有人在他聽喜歡的歌時製造噪音,找不到皮皮,都會讓菲力覺得很煩……
心情不好時,菲力看起來好生氣,他亂吼亂叫,用力跺腳,把布偶扔在地上…
醫生要給菲力打針,菲力好害怕,他緊緊抱著皮皮。
針頭越來越近,菲力嚇得不敢睜開眼睛。
菲力害怕雷雨、怪獸、黑、蜘蛛、公共廁所…
菲力害怕時,臉色會發白,頭髮會豎起來,他會大叫、發抖,緊緊黏著爸爸…
菲力打完針,驚訝地說:“這麼快,一點也不疼呢!”
他鬆了好大一口氣。
皮皮也不怕了,它也讓菲力給它打針。
菲力鬆了一口氣,因為雷雨停了、他知道怪獸是爸爸假扮的、媽媽把蜘蛛趕走了…
菲力鬆了一口氣,他笑了,還告訴皮皮,其實他一點也不害怕。
光是看這幾種情緒的畫面,是不是就覺得特別眼熟?菲力像極了我們每個人的孩子吧。
他生氣的時候會沉著臉、賭氣、瞪人;他不想做某件事的時候,會嘆氣,不停抱怨,像驢子一樣固執……
我們覺得這些都是孩子的負面情緒,孩子應該要學會如何控制。抱歉吶,這本繪本,從頭到尾都沒有教孩子控制負面情緒。
心理學家李雪曾說過:
情緒本身並不傷人,它會升起,也會消失,是個自然流動的過程。只有當情緒的天然流動經常被阻塞,才會在心裡形成創傷。
當我們認出了孩子的情緒,試著去傾聽、理解,孩子感覺到自己被接納,衝突和對抗才會隨之柔和下來。
繪本里,當菲力不想刷牙時,菲力爸爸不評判也不指責,而是平靜地接納了菲力的不情願,讓菲力的情緒能順暢地流動起來,最終菲力覺得牙膏泡泡看起來很好玩,他開始刷牙了。
可是有些父母,總是習慣把孩子的負面情緒,看作是洪水猛獸。孩子一哭,第一反應是制止:“別哭了,有什麼好哭的,你再哭我就不要你了……”
禁止孩子表達情緒,就讓孩子失去了學習處理情緒的機會,大人用什麼方法對待情緒,他就也學會了用什麼方法對待。
罵人、說髒話、打人……經常說孩子的脾氣和爸媽一個樣兒,很多時候並不是遺傳,而是爸媽沒有教給他其他辦法處理情緒。
只有我們真正接納了孩子的情緒,孩子也才能學會接納自己,他在今後遇到情緒時,才會懂得勇敢地、更好地去表達。
繪本里,最暖的一幕是撒嬌時的菲力。
等綠燈時,菲力抱著媽媽撒嬌,“綠燈亮了,當菲力和媽媽準備過馬路時,又變回了紅燈。菲力和媽媽都笑了,菲力可以繼續撒嬌了。”
畫面上的母子倆竟然抓住等紅燈的間隙,臉碰臉的親熱,多麼溫馨。
其實在情感表達方面,中國人歷來含蓄、內斂,不願把感情外露,甚至覺得表達情緒、感受是弱者的表現。
我們羞於表達,可內心又充滿渴望。
如果能在每一個當下,清楚覺察到自己情緒的細微起伏,並能將當中的感受準確表達出來,這是多麼理想和通透的境界。
教會孩子從小對情緒的覺知,他才不會同我們一樣,一生被情緒所困。
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