孩子靦腆呈退縮型人格父母該如何拯救
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“退縮型人格”的孩子有多讓人心疼?6歲前看不算晚,家長別忽視。小朋友就是明顯的退縮行為的表現,也可以說是退縮型人格。
一、“退縮型人格”的孩子有哪些明顯表現?
1.缺乏對自我能力的認知
具有退縮型人格的孩子常常對自己的能力評價過低,認為自己做什麼事情都不行,都做不好,常常是一種消極的心態去面對事情,內心自卑、怯懦。尤其是在面對困難是,自動選擇逃避,亦或者面對陌生的環境、陌生的人會將自己隱形,會自我評價為“我不會”“我不行”,不會主動表現自己。
2.喜歡獨自一人,不喜歡群體
因為退縮型人格的孩子喜歡獨處,所以常常被人忽略這種不正常的表現,會認為孩子只是孤僻或者內向。這樣的孩子不會喜歡和人打交道,只喜歡獨處或者和玩具、書本這一類沒有生命的物體打交道。
還有一部分孩子內心不是特別牴觸與人交往而是有一些小期望的想去與人交往但是又害怕參與人群之中,當不得不面對人群時,孩子會變得膽小、拘謹、猶猶豫豫、不安、焦慮等表現。
3.想法比較自我
有一部分退縮型人格的孩子,會有參與群體活動的想法,但是在參與過程中不會與人進行良好的溝通和協商,不懂得包容和讓步。當這一型別的孩子和小朋友一起玩耍或合作時,對於他人的建議會不顧他人感受的提出否定,想法上比較自我,這樣的孩子很容易被其他孩子排斥、冷落、孤立。
二、“退縮型人格”對孩子有哪些影響?
1.阻礙孩子的創造力
孩子從小最明顯的特徵就是好奇心和探索精神,這些特徵能幫助孩子在日後的成長中對學習和工作有積極的進取精神和創新精神。而具有退縮型人格的孩子由於具有怯懦、膽小的性格,會在孩童時期就壓抑自己的好奇心、對未知事物探索的精神和學習能力,這樣的孩子即使在長大後也是碌碌無為一生,無法面對困難和挫折。
2.影響孩子將來的社會化發展
孩子在校期間的時光是讓孩子形成社會化的最佳時期,一個人的社會化的形成與發展有助於將來步入社會奠定基礎。
一個正常人的社會化發展基本是有兩個走向:
專門從事自己本人的學習和工作活動;
在團體中與他人合作共同完成工作內容和其他社會活動。
而退縮型人格的孩子由於其特有的被動、孤僻等表現,不能與人正常的交往,即使是身邊的親人、老師和同學,社交經驗幾乎為零,無法進行正常的語言表達,更不能很好的處理與他人之間的人際關係。退縮型人格的孩子在成人後很容易將自己與社會對立,無法融入正常的社會生活中去。
3.影響正常的身心發展
由於退縮型人格的孩子長期處於一個被冷落、被孤立的狀態,正常人心理需求長期得不到滿足,很容易形成不自信、壓抑的負面情緒,另外有一部分這一型別的孩子還會產生多疑、焦慮的心理狀態。退縮型人格的孩子內心長期沒有陽光、沒有積極的心態會導致心理和身體都會呈現一種病態的表現。
三、家長應該如何避免孩子形成“退縮型人格”?
1.多對孩子進行表揚和鼓勵
退縮型人格的孩子對自我評價過低,常常認為自己這不行那也不行,這樣的孩子最需要的就是經常被人肯定、被人表揚。而父母、老師對孩子的表揚和鼓勵適用於每一個孩子。有效的幫助孩子建立良好且正常的行為模式是一個長期學習和訓練的過程,積極有效的行為孩子對自我的肯定和正確的評價。
2.多帶孩子參與各種活動
父母多帶孩子參與各種活動,進入各種陌生的環境和接觸各種陌生的人群,這樣的鍛鍊有助於孩子避免“獨來獨往”、孤僻、自卑性格的形成。現有的研究表明:缺乏同伴交往是兒童成長中的危險因素。避免退縮型人格的形成就是多多與人接觸、多多參與社交。在與其他孩子進行玩耍活動的過程中是最讓孩子放鬆、自由的,在和諧的玩耍中孩子也逐漸對家庭以外的人形成一種信任,會更加喜歡社交,喜歡融入群體中。
3.父母幫助孩子形成良好的人際關係
退縮型人格的兒童有著糟糕的人際關係,甚至連最基本的人際關係都沒有。父母日常要幫助孩子建立良性的“朋友圈”或者“交際圈”,在家庭中也要和孩子建立良好的親子關係,在學校要建立良好的師生關係,提高孩子的關注度,這些良性人際關係的建立能有效避免孩子的退縮型人格的形成。讓孩子具有安全感和歸屬感,有助於孩子建立良好的自信和充足的勇氣,有助於孩子更好地融入社會。
退縮型人格的形成對孩子未來的成長有著不可預期的危害,這需要父母、學校乃至社會共同努力讓孩子迴歸正常軌跡,才能讓這種型別的孩子成為獨立又懂得協作,擁有完整向上的人格,勇敢去面對自己未來的人生之路。
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