【小班遊戲躲貓貓】幼兒園小班遊戲躲貓貓 小班戶外遊戲躲貓貓
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小班遊戲躲貓貓是一個全民遊戲,我想不只是小朋友們,各位老師家長們也是玩過這個遊戲的吧,這是一個極富娛樂性的親民遊戲,也讓小朋友們可以開始學習怎樣分辨方位,也是一個參與度極高的遊戲。
小班遊戲躲貓貓:遊戲目標
1、喜歡玩躲貓貓的遊戲,並能說出自己躲藏的位置。
2、知道躲貓貓是不藏在門後或櫥櫃內,能到安全的位置躲藏。
3、嘗試使用“下面、裡面、後面”等詞彙來描述空間位置。
小班遊戲躲貓貓:遊戲準備
1、一個大空間的室內場所或是一個擁有很多躲避物的室外場所。
2、毛絨玩具、教具、大樹、紙箱、蘑菇房、傘、有檯布的桌子。
小班遊戲躲貓貓:遊戲玩法
玩法一:
教師蒙上眼睛數10下,讓幼兒在規定的時間內躲藏起來,教師去尋找。
遊戲後,讓幼兒分別說一說剛才藏在什麼位置,初步學習用方位名詞來表達。
玩法二:
請一個自願的幼兒當(第一次也可以是老師先來當)獵人,閉上眼睛,並從1數到20(老師幫忙數)。
請一位幼兒找個地方將小熊藏起來,不能超出教室的範圍。
扮演獵人的幼兒數完20後,張開眼睛開始找小熊。其他人不能說話,但可以用拍手的方式暗示獵人。當獵人離目標近時,大家就使勁拍手;離目標遠了,就輕輕拍手。
找到小熊後,獵人就說剛才小熊藏在哪裡。老師引導幼兒使用“上下、裡外、前後”等詞來描述空間位置。
玩法三:
所有人一起參與,(比如10個人)先通過自願或是猜手心、手背(這個會吧)來選出一個人來,選出的人暫時稱為A同學。然後,由A同學站在一指定的顯眼的位置上(這個位置很重要),蒙上眼睛或自己閉上眼睛從1數到100,數的過程中,參與遊戲的人要快速的找掩蔽物躲藏起來,待A同學數到100,睜開眼睛,開始尋找另外9個人。在找的過程中,另外9個人可以隨時更換藏匿地點,重要的是要在A同學沒有看到的情況下跑到指定數數的位置上。第一個被找到的,是最危險的。
結果:如果A同學順利的找到9個人,那麼下一輪由第一個被找到的人擔任A同學的角色,重新數數,找人。如果A同學在找的過程中,沒有注意到其他參與遊戲的同學跑出來,站到他數數時的那個位置上,大喊:“踢盒子了”。那麼這輪結束,下一輪還是A同學數數、找人。
小班遊戲躲貓貓:遊戲反思
在遊戲過程中,孩子們比較興奮,他們很少會躲在哪裡不出聲的,特別是當老師問到“這裡有人嗎?”,孩子都會興奮的出來,好像特別期待有人來找他。所以在躲貓貓時,我的要求可能有點不太適合託班幼兒的年齡特點。不過,整個活動中幼兒能投入到遊戲中來,能樂意與同伴、老師做遊戲,我的目的就已達到。活動以品嚐小魚結束,不過對於託班幼兒來說,可能真實的食物更好一些,因為我看到有個別孩子真的在吃“魚”。在活動結束後,許多孩子還沉浸在遊戲中,一直喊我“貓媽媽”。這時我感到特別的欣慰,先不管我的課上的好不好,至少活動中讓我的孩子們體驗到了樂趣。
小班遊戲躲貓貓:溫馨提示
1、遊戲過程中一定要注意小朋友的安全,不要讓他們撞到了哪裡。
2、一定要限制好遊戲場所的局域性,範圍不能太大,不然有可能會發生意外情況。
3、要照顧好小朋友的情緒,如果有的小朋友沒有找到也要鼓勵他,讓他相信自己。
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