老師的節日教案中班
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1、指導9月10日是我國的教師節。
2、能用“老師,祝您……”“祝老師……”等句式表達對教師節日的祝福。
3、知道可以用不同的方式表達對教師的熱愛之情。
活動準備:經驗準備:事先請幼兒和聽收音機、看新聞、讀報紙,瞭解有關教師節的內容。
物質準備:小班、中班教師與幼兒活動的照片或圖片,介紹教師節的錄音,播放器。
材料配套:教育掛圖按《主題活動·老師的節日》
活動過程:一、議一議,說一說。
出示教師帶幼兒活動的照片,引導幼兒回憶教師的工作。
引導語:這些照片中老師帶小朋友在做什麼事情?老師一天做了哪些事情?辛苦嗎?
小結:老師一天做了許多的事情,讓小朋友學了許多本領,老師真辛苦。
二、聽一聽,談一談。
引導幼兒傾聽介紹教師節的錄音。
引導語:今天播放器想告訴我們什麼事呢?請大家認真聽一聽。
提問:你聽到了什麼?今天是幾月幾日,是什麼節日?今天除了幼兒園老師過節,還有誰也過節?
小結:播放器說今天是9月10日,是我國的教師節,今天我們國家所有的老師,幼兒園老師、小學老師、中學老師、大學老師等都一起過節。
三、看一看,送祝福。
出示教育掛圖《老師的節日》①,提問:圖案片的老師為什麼這麼高興?猜一猜小朋友在對老師說什麼?
引導幼兒用“老師,祝您……”“祝老師……”等句式對教師說一句祝福的話。
四、交流愛教師的方式。
引導語:說祝福的話是小朋友表達愛來是的一種方式,除此以外,還可以用什麼方式表達你們愛老師呢?
出示完整的教育掛圖《老師的節日》,小結有二說的愛教師的方式。
活動延伸
鼓勵幼兒找一位喜歡的教師,用某種方式表達對教師的愛,如抱抱教師、給教師捶捶背、親親教師、送一幅畫給教師……
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