【幼兒園防火演練方案】班防火逃生演練教案 幼兒園防火演練教案
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幼兒園防火演練方案,防火教育對於幼兒來說是一個很重要的教育課程,在生活中,一不小心就會釀成大禍,誰都沒辦法掌握,我們只能防患於未然,對小朋友們進行一些防火教育或是防火演練,讓他們知道遇到火災該怎樣保護自己的生命安全。
幼兒園防火演練方案:幼兒園消防演練方案
一、活動目的
為進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創造良好的消防安全環境,因此我園對全園師生及教職工進行了消防安全知識教育的學習,並舉行了幼兒園消防疏散演練活動。培養幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發事件。
二、演練時間和地點
時間:2017年4月12日上午10點正
地點:幼兒園活動場
三、演練組織機構
總指揮:
副總指揮:
組員:
四、工作小組
1.協助指揮人員:各班老師和保育員
職責:分別到各自班級活動室,相互協助。負責:(1)演習前清點幼兒人數;(2)帶領幼兒撤退:(3)到達安全地帶後清點幼兒人數。
2.現場警戒小組:
職責:具體負責學生和其他閒雜人員再次進入警戒地帶。
3.疏散引導小組:
職責:根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處引導;阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生;有人倒下,要立即扶起。
4.救護小組:
職責:具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。
5.撤退後幼兒安全管理:各班教師
職責:清點幼兒人數,負責安撫幼兒情緒,保證幼兒火災後的安全。
以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理,嚴防樓道擁擠事故發生。
6.報警小組:
負責教學樓火警預報,向分管領導電話報警
五、疏散管理
1.疏散命令:由應急總指揮根據情況釋出疏散命令。
2.疏散鐘聲、廣播:“請注意,這是火警廣播。小朋友聽到警報後不要慌亂,迅速用水浸溼毛巾,捂住口鼻。聽從指揮,有序退場,由老師、阿姨帶領沿疏散標誌從就近安全出口撤離。”
3.疏散路線:現場指揮應根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。
4.疏散引導:疏散引導小組的任務是維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應有人員引導,避免幼兒誤入危險區域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發生。
5.撤離方向:就近安全出口撤離原則。中2、 中3、小2兩個班級依次從一號教學樓西側樓梯疏散;中1、小1、中4四個班級依次從一號教學樓東側樓梯疏散;大1、大2 兩個班級依次從二號教學樓北側樓梯疏散;大4、大5兩個班級依次從二號教學樓南側樓梯疏散。小3、小4、小5、大3一樓四個班級直接就近疏散。
6.集合地點:活動場
7.人員清點:各班教師應當在集合地點對疏散的學幼兒人數進行清點,並繼續尋找滯留在事故現場的幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。
六、演習準備階段
9:50各班老師清點幼兒人數,指導幼兒做好演習的心理和行動準備。
9:55①清理警戒區內閒雜人員。②各工作小組進入現場。
七、正式演習階段
1.10:00 總指揮:宣佈消防演習與緊急疏散演習現在開始。
2.10:10 警報長鳴:應急總指揮命令預警小組釋出火警報告。(幼兒園迅速啟動火災事故應急處置預案)
3.宣傳小組利用廣播:“請注意,這是火警廣播。小朋友們聽到警報後不要慌亂,迅速就近用水浸溼毛巾,捂住口鼻。聽從指揮,有序退場,由班主任或樓層管理員帶領沿疏散標誌從就近安全出口撤離。”
4.緊急疏散:
①在各層疏散引導人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領下,按預定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用施毛巾捂住鼻子,碰到煙霧和火苗,貓腰行走或匍匐前進,撤離到幼兒園活動場。
②10:20各班主任清點疏散人數,發現少人,迅速與疏散總指揮部聯絡
③10:20如發現有幼兒受傷,立即與現場救護小組聯絡,並展開緊急救護。
④10:20—10:25 應急疏散總負責向現場總指揮彙報疏散情況。
樓層引導員向現場指揮報告:報告總指揮,全體幼兒現已安全脫險,無傷害人員。
疏散前的注意事項:
1.各部門應關閉電、氣裝置,切斷電源(易燃、爆氣體洩漏除外),關閉門窗。
2.財務人員,如條件許可,應攜帶現金、票據、帳冊一起撤離。
3.為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
疏散時的注意事項:
1.提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。
2.現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。
3.各工作小組本著對幼兒高度負責的態度,嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。
幼兒園防火演練方案:消防演練方案
一、演練目的
為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防範能力,做到在發生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。
通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學的安全防護知識,逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發事件的應變能力。
二、時間、地點、參加人員
1、時間:2017年4月26日下午2點30分。
2、地點:幼兒園操場內。
3、參加人員:全體教職員工及幼兒。
三、演練道具
滅火器、水等,溼毛巾,每人一份。
四、現場人員分工
現場總指揮:
疏散人員:全體教職工及幼兒
救護人員:
協助指揮人員:各班老師
五、演練的具體操作程式
1、幼兒在教室進行正常的教學活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮靜,保持清醒的頭腦,然後按照擬定的路線進行迅速撤離。
2、報警組盧繼珍撥打119報警;由彭繼英園長迅速向上級領導報告失火情況;保安李玉平開啟幼兒園前、的消防通道,並負責門口安全保衛;
3、園長通過廣播指揮師生向操場疏散: “大家不要慌,馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。
疏散順序:教師領隊,幼兒排兩列隊伍,分班依次快速撤離、,以免發生擁擠踐踏事故。
擬定路線:疏散路線:教師領隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按下列路線疏散:第一組大一班、大二班;第二組中班、小班。要求依次快速、以免發生擁擠踩踏事故,操場以兩列列隊伍,按做操集合順序。
注意:具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
4、為模擬活動的真實性,參加演習的幼兒在有煙的環境裡,儘量閉嘴,減少說話,儘可能地用溼毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭撤離。
5、在撤離過程中,注意根據教師指示,按照撤離路線迅速逃出。
6、撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結束前,撤出的幼兒不能隨意再次進入園內,不要在操場隨意走動。
7、教師安排:各班保教人員帶領本班幼兒撤離;各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免幼兒跌倒受傷。
在操場集中後,各班班主任清點本班幼兒人數,並向園長報告、確定無人員“受傷”後,宣佈疏散演習成功。
幼兒園防火演練方案:消防逃生應急演習方案
一、活動目的
為了進一步增加校內教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創造良好的消防安全環境,結合開學初安全活動,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習;並舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發事件。
二、時間、地點、參加人員
時間:2017年4月13日上午10:30。
地點:三龍幼兒園
參加人員:全體教職工及幼兒。
三、演練道具
溼毛巾人手一塊、滅火器(教師學習使用方法)等。
四、現場人員分工
現場總指揮:吳鴻莉
現場副指揮:李威鳳
報警人員:秦幫明
道具準備:各班保育員
救護人員:何麗萍
疏散人員:各班教師及保育員
五、演練的具體操作程式
(1)幼兒在教室進行正常的教學活動,遙控消防演習報警鈴發聲,進行火災模擬現場,然後警報,接到報警時大家不要慌張,要鎮靜,保持清醒的關腦,然後按照擬定的路線進行迅速撤離。
(2)報警組李威鳳撥打“119”報警,由秦幫明開啟幼兒園前門的通道,到路口迎接救護車,蔡姍娜在左樓樓梯口負責幼兒下樓時安全,肖敏在右樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。
疏散順序:
教師領隊,幼兒分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踐踏事故。
擬定路線:
大班、小班走右樓梯,中班走左樓梯。
(3)為模擬活動的真實性,參加演習的幼兒,儘量閉嘴,減少說話,儘可能地用溼毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。
(4)在撤離過程中,注意根據教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
(5)從樓內撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在水泥場地集合。在活動結束前,從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內。
(6)教師安排:各班老師帶本班幼兒撤離;
各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。
水泥場地集中後各班班主任清點本班幼兒人數,向總指揮確定無人員“傷亡”後,宣佈演習成功。
六、教師學習滅火器的使用方法
(1)由秦幫明示範講解滅火器的使用方法。
(2)每個教師學會使用滅火器並撲滅明火。
幼兒園防火演練方案:幼兒園消防演練活動方案
一、演練目的
安全工作重於泰山,為了進一步強化幼兒的消防安全教育,提高防範自救能力,針對幼兒活動室突發火災的情況下,讓全班幼兒熟悉消防逃生路線,以達到在發生火災時,能有序、迅速地安全疏散,確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。
二、演練時間、地點和參加人員
1.時間:2017年4月23日
2.地點:衛輝市幼兒園
3.參加人員:全體幼兒和教師、保育員
三、活動準備
1.溼毛巾每人一條
2.傳達室準備哨子
3.保健人員:準備好急救藥品
四、現場人員分工
1.總指揮:班主任
2.疏散引導小組:配班教師和保育員,在現場密切關注演習情況,幫助現場人員進行疏散。
3.報警員:保育員
4.保安:鎖好大門,密切關注演練動態,發現問題及時報告總指揮
五、演練程式
1.由報警員吹響哨音為準,各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。
2.帶班教師首先開啟班級前後大門,一邊安慰幼兒不要慌張,一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,由教師帶隊,保育員斷後,彎腰、快速地離開活動室,按照疏散路線有秩序地疏散,來到操場上。
3.來到操場上,清點幼兒人數。
在整個疏散活動中,總指揮指揮整個疏散,觀察疏散情況,發現情況立即協調。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好;演練結束後清點人數上報。
活動結束後,針對此次消防安全演練進行總結和反思。
幼兒園防火演練方案:2017年幼兒園防火演練方案
為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防範能力,做到在發生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。
通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學的安全防護知識,逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發事件的應變能力。
一、演練的時間、參加人數
時間:
人數:全園
二、演練領導小組及應急小組成員
1.現場指揮:
2.班級組織指揮:各班老師
3.攝影
三、準備工作
準備警報聲,師生事先熟悉園內通道,下樓梯(方法、順序、路線)。
四、疏散集中地:操場
五、幼兒逃生路線:
總的疏散原則是一樓為先二樓為後,靠近樓梯班級為後遠離樓梯班級為先的 原則。聽見演練警報後,任課教師應立即停止教學活動,與配班教師一起,把班級大略分成兩組,由班主任、配班教師各帶一組,要求幼兒不得攜帶任何個人物品,從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷後,確保不丟下任何一個人。
六、演練過程
1、警報聲起
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。要求:
(1)各班幼兒用溼毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻,排成1-2排,沿牆角邊微曲身體有秩序的撤離;
(2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離,前、後有教師組織,不許漏下一名幼兒。
3、集中到指定位置,清點人數、排好隊。
4、演練結束,各班組織幼兒有序地回到教室。
七、演練前的安全教育
(一)、組織紀律教育:各班主任老師要要求幼兒,嚴格遵守活動紀律,在活動過程中,絕不允許以個人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧,嚴禁奔跑搶先,特別下樓梯時嚴禁動手推搡。
(二)、安全注意事項:
1、在從教室疏散出來時,幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓,
2、下樓時要保持安靜。
3、下樓時,手應儘可能扶住欄杆或牆壁。
4、任何人不得故意亂擠、超前等,特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。
八、對易發事故的估計和應急措施
主要防止在下樓過程中,發生幼兒擁擠而踩踏事故。採取的措施是:
1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,並阻止周圍或後面的幼兒繼續向事發地點湧進。
2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救,先由保健醫生進行處理,如果保健醫生在判斷無法處理的情況下,及時送往醫院檢查治療。
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