【以分享為話題的議論文】以分享為話題的作文400字 關於分享的作文500字
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以分享為話題的議論文,從小教育孩子們的就是要學會分享,好吃的要分享,好玩的要分享,好看的也要分享,當你分享給別人的時候,自己也能感覺到快樂,就好像贈人玫瑰,手留餘香。
作文一
如果問你:“橘子為什麼長成一瓣一瓣的呢?”也許你回說:“因為它就是橘子,因為這是大自然的傑作。”當然這種回答正確是無可挑剔的。其實這個橘子也告訴了我們一個道理:“橘子長成這個樣子,就是希望你能和大家一起分享橘子,而不是一個人自己吃!
一個小小的蘋果,但是隻要你將它分成幾塊,分給你的小夥伴吃,這時你就會得到了快樂;當你的作品得到了名次,讓大家都看到了你的作品,這時你的臉上一定是帶著微笑的;當你種的花開花拉,路過的人就會聞到這股花香,這時你一樣會很開心。
這就是分享。記得日本森村誠說過:“幸福越是與人分享,他的價值便越會曾加。”所以說,“分”的人就是幸福的,因為他是實現了自己存在的價值;“享”的人是快樂的,因為他感受到了真愛和友誼。
記得小時媽媽總說我們平時都不吃多少菜,每次都是到過節,才吃得多。因為過節的時候人多了,和自己一樣大小的兄弟姐妹也就多拉,所以有什麼好吃的,都是大家一起分享,大家在一起才感覺到快樂,才吃得香。因此“分享”就成為了凝聚人家的力量。
分享是快樂的大門,學會分享,你就進入了快樂城堡;獨享是痛苦的大門,只去獨享,你就走進了痛苦的泥潭。當你學會了分享,你就擁有了快樂!
作文二
我讀了《糖巫婆和棒棒糖》的故事,我知道了分享是很快樂的。
糖巫婆的脾氣可壞了,有一次,一個小女孩笑著從糖巫婆家走過,糖巫婆看見了說:“誰的笑臉都不如我糖巫婆甜。”於是她把小女孩粘住了,放到樹梢。她還把開心的小男孩也放到了樹梢。她走啊走啊,一隻小青蛙見她的鞋是用糖做的,把鞋尖舔了一點,糖巫婆生氣了,就抓小青蛙。小青蛙跳到水裡,她也跳到水裡,結果她融化了,慢慢變小了。小男孩和小姑娘從樹上跳下來,把她撈上來。後來,她再也不壞脾氣了。她把棒棒糖烤軟,不但把自己變成以前的大小,還邀請小女孩他們到她家吃糖。
我們不能和糖巫婆一樣太自私了,要和大家一起分享,和大家一起分享才是最快樂的!
作文三
夏姑娘邁著輕盈的步子走了,秋哥哥也悄悄地走來了。他的到來,使村莊變得熱鬧起來,農民伯伯們挑著擔子,歡天喜地豐收去了……
蘭蘭家的果園裡,又大又圓的西瓜、又紅又大的蜜桃和顆顆紅棗都成熟了。蘭蘭和媽媽一起穿梭在果園裡,靈巧的雙手好似翩翩起舞的蝴蝶正熟練地摘下了各式各樣的水果……
回到家裡,蘭蘭想:這果樹是奶奶栽的,每天給果樹澆水的也是奶奶,果實能豐收是有奶奶的功勞,應該讓奶奶多吃點!
想到這裡,蘭蘭從廚房裡拿出一把水果刀,挑選了一個最大最圓的西瓜,把它切成四份,挑了一塊最大的,遞給奶奶,說:“奶奶,這瓜瓤又大又紅,肯定很甜,您吃吃看!”奶奶接過西瓜,笑著說:“蘭蘭真乖!”
蘭蘭聽了,心裡想吃了蜜一樣甜。
作文四
分享,是一隻活潑可愛的小精靈,把歡樂撒滿人間;分享,是一臺複製機,把幸福複製的到處都是;分享,又是一種潤滑劑,使人與人之間更加和諧;分享,也是一種黏合劑,使人與人的心緊貼在一起……
記得小時候,姥姥曾給我買了一盒橡皮泥,有紅的、黃的、紫的,真是五顏六色,漂亮極了!當時我高興得一蹦三尺高,心想:同學們都有橡皮泥,今天我也終於有了!第二天,我就把橡皮泥帶到學校,同學們看到了我的橡皮泥,很羨慕地說:“我們可以玩玩嗎?”我點了點頭,於是,她們便爭先恐後地搶了起來,不一會就搶光了。看著光光的橡皮泥盒子,我傷心地哭了起來。小夥伴們嚇壞了,一個個不知所措。
回到家後,我把自己獨自關在屋子裡,默默地流眼淚。“叮噹、叮噹”門鈴響了,我聽見姥姥去開了門,還和來訪的人說了幾句話,是一個小女孩的聲音,到底是誰呢?不一會兒,姥姥走進了我的房間,說:“汝汝,不要哭了,你的小夥伴讓我把這個給你。”我接過一看,原來是一封自制的道歉卡,我好奇地拆開看了看,上面寫著幾行醒目的大字:劉正汝,對不起,我們不是有意拿走你心愛的橡皮泥的,請原諒。----王文欣、王語含等。我看後,眼淚又一次流下來了,心裡在埋怨自己:怎麼這麼小氣呢?有東西不就是要和好夥伴一起分享嗎。我想起自己玩過王文欣的布娃娃、小海螺,吃過王語含的薯片……想到這裡,我再也坐不住了,急忙跑出門,去找她們。
從那以後,我們幾個天天一起,一直到我轉學才和她們分開。但我們的友誼卻一直沒變,一到節假日,我們又會一起痛痛快快地瘋玩。
因為分享,我得到了快樂;因為分享,我感到了幸福,讓我們一起學會分享,去感受朋友之間的友情和快樂吧!
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