三年級作文老師發怒了

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老師發怒了“我愛北京天安門,天安門上太陽升”在這歡快地音樂聲中大家結束了跑步,各班排列著整齊的隊伍,回到教室上課去。教室裡翟老師發怒了,原因是剛才跑步結束後,我們三六班剛走到一樓樓梯口,老師發現我班李傑同學,身體

三年級作文老師發怒了

老師發怒了

“我愛北京天安門,天安門上太陽升”在這歡快地音樂聲中大家結束了跑步,各班排列著整齊的隊伍,回到教室上課去。

教室裡翟老師發怒了,原因是剛才跑步結束後,我們三六班剛走到一樓樓梯口,老師發現我班李傑同學,身體一躬,兩手按地,屁股一厥,“噌噌”地趴著上樓。他這種上樓不注意安全的行為,惹惱了翟老師,翟老師怒氣衝衝瞪著他,右腳一跺,“誰讓你這樣的,萬一別人踩著你了怎麼辦,說過幾次了,其它小學出現過十幾個同學踩踏事件,老師都是為你的安全著想,你不知道呀?嗯!”被老師批評的李傑同學,站在那裡一動不動,嘴巴眯成一條縫,表情僵硬,都不敢抬頭看老師,他肯定知道錯了。“回座位吧!”李傑無精打采託著步回到了座位上。

圍觀的同學中,見到這陣勢,有的捂著嘴偷偷地笑,有的嘴巴一撇“活該被批,誰讓他這樣呢!”還有的若無其事的畫著自己的畫。。。。。。平息怒火的老師扭頭又回到了講臺繼續批改作業。

教師裡鴉雀無聲。。。。。。

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