煮麵條的作文150字 小學二年級敘事作文:火燒麵條

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隨著我們漸漸長大,應該學習一些自理能力了,比如學煮麵條,今天就來寫一寫你的一次經歷,下面是150字的作文範文,歡迎閱讀。

煮麵條的作文150字(第一篇)

今天早上,我想吃麵條。

首先,我拿來了鍋子,在裡面裝滿了水放進去燒,趁燒水時,我就把青菜洗好、切好,還拿來了一個雞蛋磕破倒在碗裡,還放上鹽,學著媽媽的樣子把雞蛋打散,做好一切的準備工作,然後,我又向水裡放上面條和青菜,又過了幾分鐘,等水的中間頁沸騰了,就放上雞蛋在麵條上,不一會兒,我在鍋裡放上了鹽、味精和豬油。一碗香噴噴的面就出現了!

下次我也要讓媽媽嚐嚐我親手做的麵條!

煮麵條的作文150字 小學二年級敘事作文:火燒麵條

煮麵條的作文150字(第二篇)

今天我邀請夕夕在我家吃飯,所以我決定親自下面條。

我們買完麵條後,回到了家,媽媽幫我們把煤氣開啟,等水燒開後,我把麵條放進了鍋裡。接著,我們再把土雞蛋下到鍋裡,夕夕開始放鹽。媽媽讓我們嚐嚐味道怎麼樣。

夕夕嚐了一口說:“這麵條太鹹了!”

我嘗一口說:“太淡了!”

媽媽拌了一下,嚐了一口說:“挺好,不鹹也不淡嘛!”

咦,三個人怎麼嘗的味道各不一樣呢?原來夕夕嘗的是她剛放鹽的地方,我嘗的是放鹽的其它地方,而媽媽是在拌勻後嘗的。我們吃著自己下的麵條心裡美滋滋的。

原來每個人站在不同的地方,所得到的感受不一樣啊!

煮麵條的作文150字 小學二年級敘事作文:火燒麵條 第2張

煮麵條的作文150字(第三篇)

今天,我看見媽媽,在煮麵條,對媽媽說:媽媽我也想煮麵條。媽媽說:“好。”開始煮麵條了。我先拿鍋裝好水後,就把火開,然後拿一個碗,放了鹽和油,就拿起麵條放到鍋裡。我看到麵條起白泡泡,我說:“媽媽,這是怎麼回事?”媽媽說:“麵條煮熟了。”我端給媽媽吃,媽媽說:“沒辣味。”我趕緊去放辣椒,我吃了一口很好吃。然後,我和媽媽快樂的吃完了。

煮麵條的作文150字 小學二年級敘事作文:火燒麵條 第3張

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