李花怒放一樹白作文600字 小學記敘文
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《李花怒放一樹白》是一篇四年級600字記敘文,體裁為抒情,李花怒放一樹白:他,性格豪放,重情重義;他的詩,風格飄逸,浪漫灑脫。他在人間走了一遭,留下了無數經典。他的詩纖塵不染......,一起來欣賞這篇作文吧!
他,性格豪放,重情重義;他的詩,風格飄逸,浪漫灑脫。他在人間走了一遭,留下了無數經典。他的詩纖塵不染,不沾絲毫汙邪,正如他的名字——李白。
李花怒放一樹白,是他幼時的詩,亦是他名字的由來。李花怒放,一樹雪白,多美的場景啊!他的詩,伴我成長,每每誦讀,都別有一番韻味。
讀他的詩,我感悟到的是惜別時的情真意切。“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”凸顯的是臨別時對友人深深的不捨;“我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西”凝聚的是對朋友沉甸甸的惦念與祝福;“浮雲遊子意,落日故人情”表現的是面對朋友離去的慨嘆;“請君試問東流水,別意與之誰矩長”是他對離別的感傷;“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”描繪的是一幅孤獨蒼涼的送別圖,多麼感人!
在成長中,我感悟到的是他的詩帶來的深厚友情的感動!
讀他的詩,我感悟到的是大自然的美妙。“峨嵋山月半輪秋,影入平羌江水流”是山水的悠雅;“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來”是江水的遼闊;“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”反映出的是自然浪漫縹緲的形象,多麼地動人!
在成長中,我感悟到的是他的詩帶來的奇特的自然之旅!
李白的詩不僅讓我感受了友情的感動,讓我體驗了自然的旅程,他的詩更是他人格的對映。“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”是高潔傲岸的李白的體現;“天長路遠魂飛苦,夢魂不到關山難”是沉鬱悲憤的李白的體現;“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”是豁達自信的李白的體現……多麼引人!
在成長中,我感悟到的是他的詩帶來的人格的陶冶。
歷史似李樹,經典如李花,李白的詩便是其中最白最美的。李白的詩照亮了歷史,也陪伴我成長,影響了我的一生!
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