你敢支持孩子的“搗亂”嗎?
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寶寶天生愛動,時不時製造出一些意外事端來,家有這樣的熊孩子令不少家人們捉急。可是,硬性阻止,卻很有可能會抑制孩子的成長天性。放手支持孩子的“搗亂”行爲,有多少家長敢於這樣做?
好奇心是興趣的保鮮劑。興趣是一粒種子,能在心中生根發芽;興趣是嚮導,能帶領人們去探究未知的世界。可是,有多少家長敢支持孩子的“搗亂”行爲呢?
寶寶天生愛動,似乎一刻也不能清閒下來。看見媽媽舀米,他也興致勃勃地想要嘗試。結果,小手握不住勺子,米嘩啦啦散落一地。面對“多事”的寶寶,很多家長也許會對寶寶的行爲感到無可奈何,甚至加以制止:“你看你,又不聽話了。” 但是,這樣的阻止卻抑制了孩子的成長天性。尤其是對兩三歲的孩子來說,眼前的一切事物對他們充滿了神祕的未知感,好奇心促使他們去發現、體驗,這就出現了家長眼中的“搗亂行爲”。
此時,面對“多事”的寶寶,家長朋友們可以這樣引導。首先,蹲下來,示範給孩子看:“寶寶,看看媽媽是怎麼舀米的。”相信有了這樣的引導,孩子就不會把米散落在地上了,不僅如此,這樣做還在一定程度上滿足了孩子強烈的求知慾。接下來,媽媽還可以跟孩子一起洗米,蓋上電飯鍋蓋子。
待米熟後,叫上寶寶,一起見證米寶寶的成熟時刻:“米寶寶長大了。你將來也會長大的喲,會像爸爸一樣強壯……”這時候,還要對寶寶的行爲加以鼓勵:“這是你自己做出的飯,我們來聞聞香不香愛那個……嗯,很香呢,寶寶真棒!”對於自己做出的飯,寶寶的食慾會大增,爸爸媽媽們,要仔細觀察哦。
反之,如果把孩子的探索當成了搗亂,多次制止後,孩子的想象力就可能被爸爸媽媽們親手扼殺在了搖籃之中。讓孩子毫無保留對去充分發揮他們的想象力,這樣的孩子不是更讓人覺得可愛嗎?孩子只要還有一顆好奇心和一股對世界的求知慾,今後的成長過程中,孩子就能自主做到去思考,去解決。
對孩子來說,很多在大人眼中看似危險的東西,恰恰是他們相中的好玩的“玩具”,“有趣”的事物。所以,爸爸媽媽們不要以成人的思維來要求孩子。。孩子有玩的需要,在玩中探索、學習,在玩中體驗、思考,智力和能力就是在不斷嘗試和操作中提升的。在保證孩子安全的前提下,爸爸媽媽們可以“放手一搏”——鼓勵孩子發揮他們的想象力,陪孩子一起玩耍。
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