父母說的話,會決定孩子的未來,很真實

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在這個年輕媽媽身上,我看到了父母的不當言語可能給孩子造成的傷害,這對孩子的未來成長而言是非常不利的。還有一些朋友,和公婆同住,下班回來,孩子在身邊玩鬧,而自己卻只想在沙發上“葛優躺”,看看劇刷刷手機,不知不覺…

原標題:父母說的話,會決定孩子的未來,很真實

在早上的電梯裏,碰到一對年輕母女。女孩子揹着小書包,應該是媽媽送她去上學。

出電梯後,我們同行了一段。走到轉角處,突然這對母女折轉了回來。

只見媽媽大着嗓門朝着女兒怒喊:“你一天天的都在幹什麼,拿在手裏的東西也能弄丟……”

我猜想,估計是女兒在走的時候掉了什麼東西,現在她們不得不回去找。

聽到媽媽的大聲呵斥,小女孩只是雙手不停地擺弄着,低着頭,默默地邊走邊尋找。

眼前的這一幕,讓我想起了剛看不久的一本書《父母的語言》。這是一本兒童早期教育心理學書籍,看完本書,我才發現,父母的語言對孩子的影響尤爲深遠。

而在這個年輕媽媽身上,我看到了父母的不當言語可能給孩子造成的傷害,這對孩子的未來成長而言是非常不利的。

在《父母的語言》中,作者告訴我們:在孩子三歲前,父母對他們說的話直接影響其大腦發育。換句話說:父母的語言,直接塑造着孩子的大腦,也決定了孩子的未來。

那麼,父母究竟應該如何做,才能讓自己的語言更好地造福於孩子呢?

父母說的話,會決定孩子的未來,很真實

01 共情關注,更有效地陪伴孩子

身邊不乏有許多這樣的朋友:生完小孩後,由公婆照顧孩子。而自己卻成了甩手掌櫃,對孩子不聞不問。

還有一些朋友,和公婆同住,下班回來,孩子在身邊玩鬧,而自己卻只想在沙發上“葛優躺”,看看劇刷刷手機,不知不覺,孩子的休息時間到了,似乎自己的陪伴職責也結束了。

朋友圈一直流行着一個詞——有效陪伴。所謂有效陪伴,也就是說,陪伴孩子的時候,我們要放下一切電子產品,一切手頭的工作,全情地投入孩子當前的遊戲。

在《遊戲力》這本書中,作者也指出:父母全情投入孩子的遊戲,可以激活孩子天性中的合作和勇氣。

沒有孩子是不喜歡遊戲的,每個年齡階段,都會有孩子喜愛的遊戲。

父母要抓住孩子成長的重要時期,儘早參與到孩子的遊戲中去。在這個過程中,只要我們去共情關注孩子,及時爲他們排憂解難,教他們學會生活的語言,我們不僅可以聽到孩子爽朗的笑聲,也能從中感受到濃濃的親情樂趣。

共情關注,給予孩子有效的陪伴,孩子將會更勇敢,更堅強,也會與我們更親密。

父母說的話,會決定孩子的未來,很真實 第2張

02 充分溝通,帶孩子領略更豐富的世界

所謂充分溝通,就是說,在與孩子討論時使用大量的描述性詞語。

我表妹家的小孩,到3歲多才開始說話,這已經是很晚的了。而她家小孩的語言發育,恰巧錯過了寶貴的頭3年語言發育黃金期。

表妹自己一個人在家全職帶小孩,她本身是一個話不多的人。我注意到,她在家裏,很多時候都拿着手機玩。她跟她女兒的交流,始終都是一些帶命令性的話語,比如,“快點來吃飯”,“走,去尿尿”,“放着,不要動那個”……

當她家小孩快3歲的時候,她也非常着急,不知道應該怎樣教,孩子才能說話,最後不得已去了醫院做兒童康復訓練。

表妹不會教的主要原因,正是在於她自己的語言。

在和孩子說話時,她沒有做到充分溝通,沒有抓住一切可利用的機會,去豐富孩子的詞彙庫。

一個對世界瞭解不夠的人,如何有勇氣開口對這個世界大聲吶喊呢?

作爲父母,我們在和孩子說話的時候,一定要學會充分溝通。

舉個例子,當孩子正坐在地板上玩積木的時候,你可以走過去,觀察孩子的興趣所在。如果他手裏正拿着一塊雪花片,你可以開始你的“喋喋不休”之旅:寶貝,你看,這個是雪花片,它是圓形的,是紅色的,像不像一朵小花?你想想圓圓的東西還有什麼呀?太陽是不是圓圓的?家裏的臉盆是不是圓圓的?……

充分溝通,其實也是一種語言的拓展。

通過這種拓展,我們由點及面,可以無限地延伸,帶孩子去領略更爲豐富的詞彙世界。

讓他們在發育的黃金時期裏,大腦飛速地成長,無限開發他們的大腦潛能,這於孩子的未來而言,勢必會帶來深遠的影響。

父母說的話,會決定孩子的未來,很真實 第3張

03 輪流談話,賦予孩子具想象力的創造空間

相信有許多寶爸寶媽們,從小就會給孩子講各種繪本故事。但是,你知道怎樣給孩子講故事,纔是最正確的方式嗎?

首先,我們要明白一個前提,當你給孩子講繪本故事的時候,孩子是不可能全程乖乖地在你身邊坐下安靜地聽講的。

所以,很多時候,我們要抓住孩子的興趣,來對故事進行整裝和拓展。

具體該如何做呢?

比如,當我們打開一本繪本的時候,孩子可能保有最初的幾分鐘甚至是幾秒鐘的熱情,雙手指着某個畫面,你的故事就可以從這裏開始。

我們可以告訴孩子,這是什麼,它們在做什麼,然後聯想到生活中的一些孩子曾注意過的經歷,進行思維的發散,直到延伸到故事上來,然後繼續發散以吸引孩子的興趣。

如此反覆,到故事中的某個情節或者結尾的時候,你可以問問孩子:接下來他們會怎麼做呢?讓我們來猜猜?這個故事告訴我們一個什麼道理呢?你來說說看?

通過輪流提問,輪流作答,讓孩子成爲這個故事的主角,參與進故事裏面來,孩子的想象力將會不斷放飛,天性裏的創造力如此便被一點一點激發了出來。

寫在最後:

每個父母,都期望自己的孩子能夠贏在起跑線上。

殊不知,我們父母的言語正是孩子們的起跑線。父母的言語,不需要絢麗的詞藻,也不需要你花大把的時間對孩子朗讀各種世界名著。

我們要抓住孩子的興趣,引領他們一步步走向生活。生活的語言,就是他們最初認識世界的窗口。

從瞭解生活開始,直到他們體味人間百態,明白世事變遷,他們才能看到世界的本來模樣。

而那時的他們,早已身經百戰,對一切未知胸有成竹,信心滿滿。

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