早教：給寶寶用iPad嗎？

這次我們探討一下，iPad對於寶寶的早教培養，是否有助意？同時，這些科技到底對寶寶是否有影響？

iPad有助寶寶專注力的培養

寶寶專注力沒法持久

1～3歲的寶寶專注力不夠持久，好奇心卻越來越旺盛，常常是一會兒玩玩具，一會兒看電視，一會兒畫畫，很容易被外界影響，對於所有的事情都是“三分鐘熱度”。據研究顯示，2歲半的寶寶注意力可以集中7～10分鐘。

心理學家勞文斯認爲：幼兒在與周圍環境的互動中，能吸取到最豐富的知識。美國丹佛大學心理學副教授Janette Benson也說，各種不同的經歷有助於形成大腦內神經中樞系統間的相互聯繫，幼兒可以由此不斷得到新的信息。也正是出於這個原因，幼兒對單一事情的興趣可能很快就會消失，而轉移到其他新的事物上面。

寶寶專注力培養的關鍵期

寶寶2～3歲是大腦皮層前額葉迅速發育的時間。這一區域是負責記憶、判斷、分析、思考以及操作的重要區域，也是與智力密切相關的腦區。大腦前額葉受損傷的人沒有能力發起和實現有目的、有計劃的行爲活動，也不能集中注意力進行觀察和思考問題。因此，在寶寶大腦急速發展時，對腦前額葉正確的訓練，對於寶寶以後的成長和人格健全是一件極其重要的事情。

此外，也有研究表明，大腦前額葉發達程度決定了人是否樂觀，所以對前額葉的訓練也有助於培養孩子樂觀的性格。

iPad培養寶寶專注力

爲寶寶創造一個良好的生活環境，有助於寶寶專注力的培養。讓寶寶一個人獨自專注於某個事物或某項活動是很困難的，假若在父母的陪同下，適時地給予刺激與支持，就能有效地促進寶寶的專注力。傳統的如畫畫、拼圖、積木、釣魚等都是針對寶寶專注力培養的遊戲。

iPad在訓練寶寶專注力方面顯示出了它特有的長處，其優點在於用變換的刺激不斷抓住寶寶的興趣，使他們專注於一項遊戲，而不是每個都淺嘗輒止。使用iPad做遊戲是一種主動性經歷，需要幼兒積極開動大腦分析理解判斷決定，這對智力的開發是有好處的。

將聲音和圖像配合的遊戲，能刺激寶寶不同的大腦區域。比如動物園遊戲，當選擇對了一個動物，會有相應的動物聲音提示，將大腦視覺區信息和聽覺區信息聯繫起來。幼兒電子書則可以用音樂作爲讀書的背景，不僅給予大腦語言區域刺激，同時讓情緒和感情區域也活動起來，更全面地開發大腦。這些應用程度也隨着需求的增大變得越來越人性化，越來越有趣，更能吸引寶寶長時間的注意。

iPad有助寶寶手眼協調能力的培養

寶寶手眼協調能力培養的關鍵期

寶寶體能的提高促進了大腦的發育，運動能力的提高，幫助寶寶做他想做的事，探索他不熟悉的世界，通過一次次嘗試，一次次探索，一次次實驗，使他更加認識周圍的世界。

3～6個月的寶寶處於雙手抓握能力產生髮展的關鍵期；7～8個月是手指握力及靈活運動能力發展的關鍵期；9～10個月是雙手動作協調配合能力發展的關鍵期；12～13個月是雙手控制物品及扔東西運動能力發展的關鍵期。

iPad培養寶寶手眼協調能力

訓練寶寶的手眼協調能力，從寶寶感興趣的遊戲出發最有效，撕紙、翻書、套圈等都很適合小寶寶，而對於大一點的寶寶，父母可以和他一起繪畫、串珠、拼圖等，還有很多大運動方面的遊戲，如投籃、拍球、傳球等，都是很好的手眼協調能力的練習。

同時，父母在日常生活中也要多給寶寶提供練習的機會，如讓寶寶自己穿衣服，自己扣鈕釦，自己動手用筷子吃飯等。

iPad在訓練寶寶手眼協調方面也很有優勢，一些程序還會針對性地訓練寶寶手眼協調的能力。比如有的程序會針對動作反應速度進行練習，比如打地鼠的遊戲，需要寶寶看見物體之後，作出準確的反應，然後迅速地用手指觸碰目標，打到地鼠。反應速度和手眼協調對大腦的開發是很有好處的。

此外，iPad在鍛鍊寶寶手眼協調能力的同時，很多應用程序還伴有音效和音樂背景，當寶寶完成一個任務時，會給出相應的獎賞或者鼓勵。用這樣的互動遊戲，更能激起寶寶的興趣，從而達到更好的學習效果。這是傳統玩具無法比擬的。

iPad能夠激發寶寶的學習興趣

我們不得不承認IPAD這個新科技產品的確能激發孩子的興趣，那麼，如何把這種興趣轉化到學習興趣上來呢？其實很簡單。APP store上N多的幼兒教育軟件，聽、說、讀、做樣樣有，不僅能學數學還能學英文、語文、兒歌、故事等等。。我不得不說內容的確豐富強大。如果說讓你的孩子面對的是這樣東西，而不是單純的TOM貓、切西瓜、玩捕魚的遊戲。你還會擔心影響他的學習麼？這種寓教於樂的學習方式，多多少少會刺激孩子的學習興趣。

iPad使用不宜超過半小時

北京大學人民醫院眼科副主任醫師李明武表示，兩三歲的幼兒視力尚未發育成熟， iPad的畫面很多都採用明亮的色彩，視覺刺激過於強烈，過長時間的注視，會引發寶寶視神經疲勞，甚至誘發近視。而長期使用一款圖示化的電子產品，也有可能會對孩子日後的文字學習造成障礙。

此外，iPad觸屏式的操作較快，很多信息寶寶只能被動接受，會不利於孩子獨立思考能力的培養。因此，選擇合適的iPad應用遊戲軟件，並控制每次使用的時間，是父母應該注意並引起重視的問題。

也有專家對寶寶過多使用iPad對心理和人際交往的作用產生質疑。0～3歲的寶寶更願意接受父母經常的愛撫和陪伴，這樣會使寶寶更有安全感，更勇於探索世界，長大後罹患抑鬱和狂躁等心理疾病的機率會大大減小。若父母一味將寶寶“交給”iPad來陪伴度過，則不利於寶寶與父母進行親子互動和親情的培養，會對寶寶成長中的性格造成負面的影響。

此外，長期讓寶寶接觸新奇的數碼產品，也會造成寶寶對數碼產品的依賴，當寶寶入園後將會對人與人之間的交往感到陌生。