如何培養孩子正確的人生性格？

在家裏，他處處要佔優：玩牌要玩贏，上樓要第一，吃飯別人都不能比他快……可就是這樣一個小“無賴”，在小朋友面前卻成了一個“謙謙君子”，規矩得讓你不敢相信這是同一個孩子做出來的事！他究竟是怎麼回事？孩子在一天天長大，他的接觸面也越來越廣。你會發現，這個小不點兒像個小人精似的，知道家裏家外的區別，知道對不同的人採取不同的態度。我們又沒教他，他從哪兒學來的？

對家裏人：

什麼都要佔先

5歲的男孩成成在家裏是名副其實的“老大”，看電視一定要手把着遙控器，想看哪個臺、想看到幾點，都由他說了算。即使他在另外一個房間玩兒，家裏人想換個臺看一下天氣預報，他都大聲嚷嚷：“幹嗎給我換臺！”緊接着就衝過去，把臺給換回來。其他方面也是如此：上樓梯必須他走在第一；玩撲克牌他說“我玩贏的你玩輸的”；搭積木必須是他搭得最高，看到爸爸搭得老高他會生氣，而且會把爸爸的“成果”一把給推倒……總之，在家裏人面前，成成什麼都要爭第一。只要他輸了，他要麼生氣要麼哭鼻子。

對小朋友：

不用別人讓

可也怪了，成成在家這麼輸不起，可在樓下、在幼兒園和小朋友一起玩時，卻非常講原則。去遊樂場玩時，他會很認真地排隊，從不幹加塞不排隊的事，就是大哥哥大姐姐主動讓着他，他都不肯往前排；老師組織小朋友做遊戲活動，看誰撿的“彩色蘑菇”多，贏的可以得到小紅花。好朋友看他撿得比較少，說讓給他兩個吧，他還死活不要，非要“公平競爭”。結果成成得到的小紅花最少。其實他跟媽媽說起這件事時也很難過。成成的做法讓媽媽感到很困惑：同樣都是競爭，爲什麼成成在家裏家外表現得那麼“不一致”呢？

在幼兒園：

自尊比第一更重要

競爭意識與自我意識是緊緊相連的，自我意識的成長是孩子進入社會後的心理需求，所有正常孩子都有這種需求，而清晰的自我要在與他人的比較之下才能顯現出來。

幼兒期間，正是孩子的自我意識發展的關鍵期，孩子的自尊心很強，而且相當脆弱。爲了發展個人心理上的自我，孩子需要擁有一組與別人區分開的、獨特的、私有的經驗，以此來顯示自己的獨立人格。他想讓別人知道，他在哪個方面都是強者。而且，他還想知道，他這麼做了，別人反應是什麼。如果沒有達到這些目的，他就會非常難過，覺得自己實在沒用。而父母、家人恰恰能給予孩子這種滿足，又不會導致孩子受到太大的心理傷害。所以，孩子在家裏感到特別快樂、安全、放鬆，出於對家裏人的信任，他所說所做的，都是他內心的自然流露。

上幼兒園之後，老師和家長時常教育孩子要學會分享、等待，玩遊戲要守規則，有的孩子就會把這些教育吸收到心裏。他會用這些要求來調整自己的競爭行爲，覺得只有這樣做纔對，纔是好孩子；同時，在外面，他會相對較爲敏感，雖然他更想在外人面前展示自我，提升自信，但他也有安全的需求。很多次爭執中他發現，如果他過於爭搶，小朋友會不高興，不跟他玩，而老師也會批評自己。這樣的結果讓他覺得比搶到玩具、爭得第一更難過，同時，他也擔心因爲不守規則會受到嚴厲的懲罰。

在家裏：

設置行爲底線

其實家長不用擔心，孩子表現出來的這種落差，恰恰是他成長中不可缺少的過程。但是家長要注意的是，孩子在一天天長大，必須要逐漸削減這種落差，讓他做到家裏家外都遵守規則。 如果孩子長期處於在家裏和在外邊落差過大的狀態，會導致孩子心理比較脆弱，這對孩子的成長十分不利。

所以，正確的做法是，儘量彌補家裏家外孩子心理和行爲的落差：在家裏，不斷增強對孩子過度自我意識的限制，引導他與家人公平競爭，如果由着孩子的性子，家長的愛就是害了他。而在外面，如果他非要“公平競爭”，就應該鼓勵他堅持下去，告訴他這樣挺好，不需要改變。

小帖士

如何培養孩子良好的競爭意識？其實，在家裏，父母只要用一點點心思，就能巧妙地把良好競爭意識的概念灌輸給孩子。

在遊戲中引入競爭意識

父母平時在家裏，可以經常和孩子玩一些對抗性的遊戲和活動。但要分步驟、循序漸進地進行。因爲有的孩子心理非常脆弱，非常不自信，如果他總輸，他會認爲父母不愛他了。家長可以經常性地表示愛的情感，理解與接受孩子的情感，這樣在對抗遊戲中，即使輸了，孩子也不會覺得難以承受。再有。開始時家長可以先故意讓孩子多贏幾次，再慢慢導入遊戲規則，進行公平競爭，並強調遵守規則比贏了更重要這樣的價值觀。

不要過於嚴格求他

家長一定要把握好對孩子嚴格要求的度，因爲對孩子要求過於嚴格，會導致孩子接受不了失敗，而接受不了失敗的孩子是脆弱的。年齡較小的孩子不可能始終一致地執行與他人相處的規則。如果他偶爾犯了錯誤，可以原諒。但如果他故意耍賴，家長則要十分嚴肅正經地告訴孩子應當做什麼，不應當做什麼。

允許孩子有自己的看法

要經常在非競爭情況下，允許孩子有自己的看法。即使這種看法在你們看來再不合理，也不要指責他、打擊他。有時也適當讓孩子以自己的方式或意願行事；讓孩子參與家庭規則和計劃的制定和討論，不制止孩子詢問大人的看法。這樣，就不會讓孩子的自我意識處於被忽略的狀態，那麼，孩子在競爭中也不會那麼輸不起。