爲什麼父母執着於“不要讓孩子輸在起跑線上”?
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從孩子一出生,就面臨着競爭壓力,很多父母擔心自己的孩子輸在起跑線上,爲什麼父母執着於“不要讓孩子輸在起跑線上”?其實讓孩子贏在起跑線的,是父母的格局。
近日,一直以來深受大衆喜愛的鄧超遭到廣大爸媽的強烈鄙視。
原因竟是鄧超在自己的新電影宣傳發佈會上,被問到兩個孩子的教育問題,說了一句:“我不給孩子補任何課,輸在起跑線又怎樣?”
此話一出,鄧超立馬遭到了廣大爸媽的diss。有人說鄧超是站着說話不腰疼,以他們家的條件,孩子早就已經站在了起跑線的前列。
最近幾年,努力讓孩子不輸在起跑線已經成爲了廣大爸媽的共識。越來越多的父母捨得在教育上投資,動輒上萬的培訓班,報起名來毫不手軟。
父母以爲只要給孩子提供最好的教育環境,孩子就有希望贏在起跑線,從而贏得人生。殊不知,孩子最大的起跑線,是父母的格局。
家庭教育決定了孩子性格
父母的教育方式,決定了孩子的性格。從《歡樂頌》中邱瑩瑩和關雎爾的身上,我們就可以看出端倪。
邱瑩瑩出身一個工人家庭,父母都是普普通通的工人,並沒有什麼見識,一心只希望孩子能夠留在大城市,讓他們在鄰居面前有炫耀的資本。所以也造就了邱瑩瑩沒主見和目光短淺的性格。
邱瑩瑩雖然對生活充滿了熱情,但是她並沒有方向。父母逼她留在上海她從了,但是她對留在上海要幹什麼,用什麼樣的方式留在上海,怎樣才能在上海站穩腳跟根本沒有認真考慮過,只是走一步算一步地過着日子。
這就是由於父母層次不高,給孩子帶來的影響。因爲沒有足夠高的見識,所以無法引導孩子,只能靠孩子傻闖傻撞。
而關雎爾跟邱瑩瑩就完全不同,雖然她很多時候不敢反抗父母,但是她一直都很有自己的主見,知道自己想要什麼和不想要幹什麼。
相比起邱瑩瑩的父母,關雎爾的父母在格局和層次上就要更勝一籌。關雎爾的父母都是有知識、有見地的高知分子。
他們有更豐富的閱歷和開闊的眼界,所以對關雎爾遇到難題時,能夠給出更具體的建議,而不是像邱瑩瑩父母一樣只能留下一句“你要在上海站穩腳跟。”
最大的起跑線:父母的格局
絕大多數的父母執着於“不要讓孩子輸在起跑線上”。
於是,他們給孩子規劃了最遠大的未來,打着爲孩子好的旗號,讓孩子參加各種名目繁多的培訓班,不斷壓榨孩子本就不多的童年時光,想要憑藉流於表面的教育投資,把孩子儘量託舉得更高更遠。
但殊不知,孩子的求知慾,源於父母對文化知識的態度;孩子的品德高度,基於父母的道德品質;孩子克服重重阻力的能力,源於父母的堅強意志。
中國有句老話說得好:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的孩子會打洞。”
父母的格局,纔是孩子最大的起跑線。
另外,“別讓孩子輸在起跑線上”這句話看起來似乎很有道理,但實則除了加重我們父母教育的焦慮,並沒有什麼實際用處。
每個孩子都是一個獨立的個體,所以起跑線也並不相同。有的人小小年紀便已功成名就,例如少年童星釋小龍,但也有人要經歷時間的沉澱後才大器晚成,例如《西遊記》的作者吳承恩,他就是50歲左右纔開始寫《西遊記》。
所以別再迷信什麼起跑線了,每一個孩子都值得父母去用心挖掘屬於他的閃光點。
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