孩子成績差怎麼補起來?所有家長都看看!
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孩子成績差怎麼補起來?家長首先要了解孩子成績差的原因,瞭解原因之後,家長要如何幫助孩子提高學習成績?下面我們來看看這篇文章吧。
自己孩子自己清楚,成績上不去,拖班級和您的後腿,實在抱歉!
爲了家長25個字的短信,一位班主任老師回覆了一封長長的信:
任何着急都無法解決當下的問題
看到您的短信,我想說,感同身受。
當我有了自己的孩子之後,當我的孩子成績也不好之際,在我逐步明白了生命的價值和成長過程的區別之後,我懂得了如何去對待自己的孩子和別人的孩子。
無數個日子,爲了孩子的成績我心急如焚,但現在我能夠心如止水。不是不再關心自己的孩子,而是我明白了,任何着急都無法解決當下的問題。
每個孩子最原始的內心都是有着向上慾望的,只是,或沒被激發或者被埋沒了。除了伸出自己的手想想辦法,我們還能怎麼做?畢竟,那是自己的孩子,自己唯一的孩子。
正是在我寫下這些文字的這個中午,我和一個同事談什麼樣的老師纔是真正的好老師。她說首先的一條是愛,一個不懂得愛孩子的人不配當老師。
錯誤是孩子成長的勳章
我告訴她,把孩子當作孩子,意思是,任何一個孩子都有一個成長的過程,他們不是成人的縮小版,他們會犯各種各樣的錯誤。
朋友李東說,錯誤是孩子成長的勳章。每個孩子都在犯錯的不斷跌撞中體味到生命的況味,尋找到生命的方向。哪一個人不是在錯誤中逐漸長大呢?沒有錯誤會有今天的我們嗎?
如果我們把孩子的一個個錯誤看成一個個十惡不赦的存在,那我們就做的不是教育工作了。有錯誤,纔是孩子啊;有錯誤,才能促進孩子成長啊。一個個錯誤就是孩子成長的契機,錯誤也是寶啊。
而把別人的孩子當作自己的孩子,就是指老師要有足夠的耐心,不要放棄,更不要挖苦。
給每朵花自己開放的時間
我有一個堂兄,初二就輟學在家,可是,現在他卻憑自己的能力成了一個製藥公司的老總,過着別人豔羨的日子。愛迪生,小時候被視爲白癡,無奈的母親只好將他帶回家教導,結果他成了世界偉大的發明家。
如果每個老師把孩子當成“我的”孩子,把自己當作愛迪生的媽媽,那麼又有多少英才會在我們手中出現啊。冰心先生說“萬千的天使/要起來歌頌小孩子/小孩子那細小的身軀裏/含着偉大的靈魂/有着無窮的機智”。
孩子,都是寶啊!
從小學到初中,我的數學成績都是一塌糊塗。初二那年,總分120分的數學,我連20分都考不到。我一直補考,還被老師罰過錢,甚至被老師要求過不許參加考試。
可是,到了高中,我的數學竟然成了所有學科中最好的科目,而且我的數學成績也是全年級最好的。
這是爲什麼,有人說開竅了。是啊,開竅有早晚,那我們又何必要求每個孩子都在同一個時間裏綻放出所有的花朵呢?
一個朋友說她同事的孩子,從小學到高二一直補課,可怎麼補都是“木頭”一個,成績就是上不去。結果到了高三,他突然開竅,以高分考入了蘇州大學。
給每朵花自己開放的時間,不是口號,而應該是最真實的行動啊!可是,老師們,爲什麼你總是等不及?爲什麼這些遲開的花在你的眼睛裏就成了謊花甚至根本就不是花呢?
見過很多老師把差生的家長訓得像個孩子似的,見過無數個家長因爲自己孩子的成績差而愧對老師。其實,這些都沒有必要,“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”。如此看過來,尊敬的老師,您的孩子就一直優秀嗎?尊敬的家長,您的孩子就不會優秀嗎?
看到我女兒的成績和行爲習慣,我傷心過,因爲在和別人的比較中,總感覺自己的孩子不如別人。但是,在分數之外,我看到了我孩子柔軟的靈魂、善解人意的舉止,我不相信我的孩子會一直差下去!
我始終堅信,我的孩子是優秀的,無論在別人的眼睛裏有多麼差,我都會陪她走好每一步路,因爲我相信,前路美好。
所以,請您相信,您的孩子是優秀的,無論現在怎麼樣,您都要陪孩子走好他的路,因爲您也要相信,前路美好。所以,我會把您的孩子當作自己的孩子,因爲我也相信,有了您的心和我的心,前路一定會美好!
我不做沒有良知的老師,您也不要做沒有信心的家長,好嗎?
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