克服孩子“嘴笨”家長咋做
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幼兒出現語言障礙,的確是不能忽視的問題。衆所周知,語言是人們交流思想感情的工具。孩子從呀呀學語開始,他們的知識視野,思考能力的發展,常常是通過與成人或小夥伴的語言交流逐漸提高的。
幼兒出現語言障礙,的確是不能忽視的問題。衆所周知,語言是人們交流思想感情的工具。孩子從呀呀學語開始,他們的知識視野,思考能力的發展,常常是通過與成人或小夥伴的語言交流逐漸提高的。
如果語言不能及時發展起來,思想感情的交流就會受限制,別人的語言他聽不懂,自己的思想感情又不能很好地表達出來。由於語言沒有及時的發展起來,有時一件事半天也說不明白,家長如果再訓斥說;“行了行了,你算笨到家了,連句整話都說不明白。”這樣多次粗暴地制止孩子說話的機會,孩子就不再願意表達自己的思想感情了,問題也不願提了;別人說話時傻呆呆地聽着,多次聽不懂之後,乾脆就不聽了,從此沉默寡言,像個小啞巴只好把精力用到淘氣上面去,俗稱“蔫巴淘”,結果智力發展在不同程度上受到影響。反之,如果孩子的語言表達能力能正常發展,這樣的孩子愛說愛唱愛跳,能夠和成人或同伴天南海北幾乎無所不包地談論各種事物,把一件事情,有頭有尾地講得清清楚楚,甚至能把自己想象的事說得活龍活現,這種“伶牙利齒”、反應敏捷的孩子,在全面發展,健康成長中將佔有明顯優勢。
語言發展是孩子智力發展不可缺少的基本條件之一,是智力發展的重要基礎,是智力水平的重要標誌,因此,家長要想很好地發展孩子的智力,就必須及時地把孩子的語言充分發展起來,就必須幫助孩子克服“嘴笨”的毛病。
1、說說說,不停地說。
你需要把日常生活中發生的每一件事情,通過清晰準確、生動形象的表達告訴給孩子。當孩子坐在澡盆裏洗澡的時候,你可以不停地對孩子講:“小肚皮上是不是覺得溫溫的?”“你聽,洗澡水濺在澡盆上‘噗——噗——’的聲音……”“好了現在該出水了。看看小手指的指肚,泡在水裏的時間長了,都起了小皺褶。”總之,運用你的經驗和所有感官,幫助孩子增加體驗,並且學會如何描述。
2、書籍是人類進步的階梯。
孩子從小養成的閱讀習慣,將很大程度上影響到他今後的學習習慣。所以,只要有可能,從孩子很小就開始帶着他一起讀書吧。你們可以先從一張、兩張卡片開始,然後過渡到配有很多插圖的彩繪本,最終慢慢進入以文字爲主的閱讀。
3、一起聽歌唱歌。
歌曲是孩子們接受和掌握語言的最佳形式,他們在學會旋律的同時,自然而然就記住了歌詞。每天安排一些時間,和孩子一起聽歌、唱歌。唱的過程中,你可以配合相應的手勢,幫助孩子理解歌詞的意思。
4、不要小看講故事。
經典的兒童故事,不單能夠教給孩子勇敢、誠實、勤勞和愛,同時也是一個非常好的語言學習課堂。而且,對於不是非常善於言辭的父母來說,講故事是教給孩子良好表達方式的捷徑之一。不過,父母還是要提前做一些功課的,挑選那些比較精緻的讀本,自己先瀏覽一遍,如果故事內容裏面有你不認可的部分,可以進行適當改編。
5、迎合孩子的興趣。
平時多觀察孩子的興趣點,抓住要害,才能強化效果。如果孩子對F1感興趣,可以給他提供更多、更詳細的有關賽車的圖片和知識。同樣是看書,如果孩子對於故事情節沒有興趣,而是糾纏於畫面上的七星瓢蟲的話,你不妨就把話題轉到這種小昆蟲上。總之,有興趣纔有效果,做父母的需要見機行事,靈活處理。
6、不要指責孩子的發音。
孩子在學習語言的過程中,肯定有吐字不清晰和錯誤發音的地方。這個時候不要模仿、更不要嘲笑他,你只要用正確的發音重複一遍他的話就可以了。
敏感聰慧的小傢伙並不需要很長時間,就可以在你若無其事的影響下,學習到正確的吐字發音。
7、有節制地使用電視和教育軟件。
父母不要因爲孩子能夠重複某個電視廣告詞而心花怒放,其實這是對孩子強大的語言模仿能力的一種浪費。因爲電視裏充斥了大量的不規範語言,無論是電視節目還是電腦學習軟件,都很難做到與孩子之間的交互表達,對於提高孩子的語言表達能力,具有一定的侷限。
8、保護好小耳朵。
孩子們很容易患上一些和耳朵有關的疾病,特別是那些已經上了幼兒園的孩子,很容易成爲交叉感染的受害者。一旦孩子的聽力受到影響,他的語言表達能力也勢必受到影響。所以,平時多留意孩子的小動作,隨時捕捉孩子耳朵方面的不適。
9、多帶孩子出去玩。
動物園、海洋館、博物館不僅僅是幫助孩子多認識些動物、植物和星星那麼簡單,它可以拓寬孩子的知識面,進而激發孩子的求知慾。能夠讓孩子從心底裏好學的關鍵,就是激發出孩子的求知潛能,所以多帶孩子接觸外界,多見世面,絕對是有好處的。
家長平時還要想辦法提高孩子說話的興趣。兒童在遊戲中學語言是最自然的,要鼓勵孩子多與小朋友玩耍。父母要多和孩子交談,隨便閒聊也可以,孩子會告訴你許多有趣的事。當你成爲孩子的“聽衆”後,孩子說話的興趣會變濃,漸漸地你會發現,孩子的嘴不再笨了。
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