輸得起的孩子纔有競爭力
本文已影響9.79K人
本文已影響9.79K人
有一位在公司做管理工作的媽媽,特別崇尚競爭意識,她認爲,應讓孩子早早學會競爭,學會如何贏得勝利,以適應將來職場的競爭。
“排他性競爭”不適合孩子。實際上,成人職場上的拼殺通常不僅僅是較量,而是爲了爭取某種利益,是要分出輸贏的,這種“排他性競爭”不適合孩子。孩子們之間並沒有根本性的利益衝突,並不是非得爭出個你輸我贏,況且,爲了自己的利益而跟人爭勝,會使孩子從小對人對事缺乏理解、寬容和大度,變得自私、狹隘、妒忌、規避、退縮,且易因一件小事就挫敗了自尊和自信。
輸不起的孩子很痛苦,孩子“輸不起”,內心會感到很痛苦,常表現爲:
生氣 遊戲課上,老師教小朋友拍球,有的小朋友學得很快,能一次拍好幾下,可蓓蓓剛拍兩下球就跑了,她氣得撅着嘴不拍了。
說謊 美術課上嘟嘟的作品沒得到老師的表揚,他就跟媽媽說:“今天老師狠狠地批評了我。”排座位沒坐在中間,他就告訴媽媽:“老師不讓我學習,讓我坐在旮旯裏。”
攻擊 幼兒園畫畫或手工活動時,每次做到一半,可可就會把睿睿的工具搶走,原來睿睿的作品常得到老師稱讚,可可就“醋意”大發搞起小破壞。
退縮 佳佳上幼兒園了,她很喜歡幼兒園和老師。可有一段時間她卻不想上幼兒園了,原因是她“畫不好氣球”。
任性 洋洋是個小“兩面派”,在老師或比他大的孩子面前低眉順眼,可在家裏,大人有什麼事沒順着他,他就撒潑,直到最後“勝利”。
輸得起才贏得起,輸不起的孩子要麼情緒低落,心理痛苦,態度氣惱,要麼性格傾向不可愛,這會影響他們將來和諧性格的形成。因此,培養孩子贏不驕、輸不餒的風度很有必要。
常唸叨別人的優點 爸爸媽媽可以經常與孩子聊聊:“某某小朋友有什麼優點?”“你可以從某某小朋友身上學到什麼長處?”這是認可別人、接納別人的情商培養,對於輸不起的孩子尤其要加強這方面的薰陶。
掌握基本的知識和技能 知識和技能上的匱乏常常是孩子產生挫敗感的直接因素。如果孩子是這種情況,那就手把手地教他知識和技能,讓他產生成就感,建立自信心。
遊戲時別總是讓着孩子 大人覺得讓孩子只是玩玩而已,孩子卻把遊戲當成“工作”一樣對待。利用遊戲讓孩子知道有輸有贏很正常,可以鍛鍊他承受輸局帶來的心理壓力。
合作與競爭是一對孿生子 觀察社會上的成功人士可以發現,贏得競爭的人首先是一個善於合作的人。培養孩子成爲一個好的合作者將是孩子善於競爭的堅實基礎,過分爭強好勝的孩子在人際關係上會出問題。
鼓勵孩子戰勝自己 教育孩子不是把“挫敗別人”當做目標,而是把自己做爲競爭對手,今天的我要勝過昨天的我,讓孩子爲不輸給自己而努力。
如何教孩子學會輸得起
利用比賽提高孩子的能力並學會面對競爭與失敗
如何培養孩子“輸得起”的精神
拉開孩子競爭力差距的,不是背景和成績,而是這三件事!
有機奶粉競爭升級,企業掀起明星代言大戰
孩子爲何輸不起?提升受挫力有技巧
如何教育孩子學會競爭
杏璞崛起有因可循,品牌競爭力不斷提升
相信孩子有能力,才能培養有能力的孩子
怎麼對待輸不起的孩子 孩子輸不起怎樣教育
利其爾Richell玻璃奶瓶的競爭力
孩子喜歡競爭怎麼了?儘量去贏有錯嗎?
未來和孩子競爭的,除了別人,還有機器人
父母如何讓孩子輸得起
請這樣對孩子說:現在輸得起的,長大才可以贏得更精彩
誰斷絕了孩子的競爭力
沒有這種能力的孩子,都將輸在起跑線上
不爭不搶的孩子纔不是好孩子
愛,從來都不是需要努力爭取才能得到的東西
【以競爭爲題的作文】關於競爭的作文開頭和結尾
父母一定要教孩子從“輸不起”到“輸得起”!
不愛運動的孩子,纔是輸在了起跑線上
優秀的孩子不會處處爭第一,“輸”在起跑線上又何妨?
孩子輸不起,就很難贏得了
別讓孩子“輸不起”,如何提高孩子抗挫折能力?
親愛的,千萬別把孩子養得“輸不起”!
孩子突然“變壞”? 警惕“同胞競爭障礙”
輸不起的孩子,怎麼贏得到?
培養孩子競爭意識,這些方法很有用
與老虎競爭的猴子的故事