如何教育孩子認識和改正錯誤
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每個人都有犯錯誤的時候,更不要說是孩子了,其實有時候孩子犯錯誤都是無意識的錯誤,家長們應該重視的,應該知道該如何正確的教育孩子。
蒙臺梭利理念中有一條基本原則,那就是友好地對待錯誤。一位蒙臺梭利教師和家長的聊天能給我們一些很實際的建議。
如果我們研究錯誤本身,那麼很顯然,每個人都會犯錯,這是人生中最現實不過的事情了。承認每個人都會犯錯誤,我們的認識也就前進了一大步。進而我們還可以嘗試友好地看待犯錯,把它當作我們人生中不可分離的夥伴。
在我們的生活中,許多錯誤自己就被糾正了。小孩在蹣跚學步時總會搖搖晃晃甚至摔倒,可是最終,他卻能輕鬆自如地行走。他的錯誤就是隨着自己的成長和經驗的積累被糾正了。
無論是在學校還是在家庭生活中,理解了這一點,教師和媽媽們就不必刻意在孩子面前追求完美了。在孩子看來,成人犯錯是很有趣的,它向孩子展示了生活中自然的點點滴滴。“人人都會犯錯”這樣一個事實也激起了他們心中這樣一種感覺:犯錯是母親和孩子之間一條重要的紐帶,讓他們靠得更近,成爲更好的朋友。
蒙臺梭利很早就通過觀察得出結論:懲罰並不能很好地糾正錯誤,這種消極的方法並不十分奏效。
在蒙臺梭利教室當中,對於那些犯錯誤的孩子來說,更爲有效的方法是讓其安靜地獨自坐着或與老師待在一起,與別的小朋友暫時分隔開。那麼,在家裏的時候,我們該怎麼辦呢?
蒙臺梭利方法中最不爲認識和關注,卻又十分重要的一點,就是成人對待錯誤的態度和改正的方法。不過這裏請注意,我們針對的是行爲舉止。
一直以來,人們總是通過兩種方式來引導對孩子的訓練,即獎勵和懲罰。大部分家長認爲,他們最主要的事就是糾正和批評孩子——儘管多數人都同意要通過文明、積極的方式進行。他們認爲,孩子犯錯誤是最壞的情況,應該不惜一切代價避免再次發生。
許多成年人煞費苦心地爲自己塑造一個永遠不會犯錯的形象,以免給孩子樹立壞的榜樣或造成壞的影響。家長一旦犯了錯誤,便會小心翼翼地加以掩飾,絕對不會向孩子坦然承認,因爲在他看來,自己的尊嚴是建立在“永遠正確”的基礎上的。許多成人認爲:我們高大,我們強壯有力量,所以我們必須永遠是對的。
正確地認識如何面對錯誤,將會對孩子的成長有難以想象的巨大影響。我們忽視了那些被我們批評得不斷退卻的孩子。成人的批評使得羞愧、缺乏信心以及其他許多莫名的恐懼都浮現出來,這樣的結果就是使孩子認定:“我肯定做不好,所以我乾脆不做了。”對犯錯的恐懼會對孩子的個性造成十分嚴重的後果,因此我們必須創建一種積極的方法。
孩子生活中的大部分時間都在家裏度過,不要讓他長時間呆坐着、看電視或獨自一個人玩耍。無論在家裏,還是在外面,都要邀請他多多地融入你的生活,融入整個家庭的生活。之後,孩子就會越來越喜歡你,並覺得自己是很重要的。如果家長仔細、認真地告訴孩子如何疊被子,那麼每個四歲的孩子都可以很好地勝任這項工作,甚至會喜歡上疊被子。但是如果孩子的被子疊得不是很完美或是不符合你的標準,你便大喊“天哪,你怎麼把被子疊成這樣?!看看你都做了些什麼!”,接着把被子攤開重新疊,那就你就再別指望孩子會高高興興地疊被子,因爲你的這個做法已經深深地傷害到了孩子。下一次,他也許早早就會退縮了:“嗯……媽媽,還是你來做吧,我會做不好的……”
在上面的情形下,如果你沒有立刻指出,而是心裏面記着,等到更換被單時纔對孩子說“哦,我們需要更換被單了!來吧,我們一起再來做一遍!”,而後你仔細地再演示一遍給孩子,那麼孩子就會看清楚真正正確的方法了。
這就是蒙臺梭利的教育方式。我們從不直接對孩子說“錯了!”或是“你不能這樣做!”之類的話,我們將孩子犯的錯誤記下,之後找適當的機會再次向孩子展示正確的方法,這樣才能真正幫他們學到東西,卻又不會傷害他們的信心。
愛心提示:請記住,成人自己尚且不能在別人首次教授某些東西時就完全掌握,何況孩子。家長們應該認真的對待孩子的錯誤。
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