如何引導2歲孩子度過特殊時期
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孩子總是充滿活力，他們對身邊的一切事物物都充滿好奇，喜歡到處探索。此外，由於這個階段的孩子自我意識正在不斷髮展。
父母越不讓他幹什麼，他們就越想去嘗試，總是和大人對着幹，這讓很多父母感到頭疼。
此時的孩子，有了一定的三的語言能力，也開始有了自己的主意，什麼事情都喜歡親自去嘗試。他們會對自己更有自信，認爲自己對周圍的環境和事物有了一定的支配能力，因此會比以往更加積極、主動地嘗試去獨立完成某件事，而不想要大人的幫忙。
當2歲的孩子想要獨立完成某件事情時，父母往往出於溺愛心理，總是擔心孩子做不好，所以這也不讓動，那也不讓摸，這樣就從根本上剝奪了孩子獨立鍛鍊的機會。
事實上，對孩子來說。做家務能讓他們提升對周圍事物的支配能力，這會極大地增強孩子的獨立意識。在國外，父母在教育孩子時比較推崇“自己動手”，他們會讓孩子從小就學會於一些力所能及的事。
與從小被溺愛的孩子相比，這些孩子長大後的能力更強，知識面也更廣。應該說，是否合理地允許孩子“亂來”，能否抽出一定時間同孩子一起做事情，是衡量父母是否稱職的一把標尺。
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