爲什麼要培養孩子審美?讓孩子擁有最好的修養
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家長爲什麼要培養孩子審美?對孩子審美的培養有多麼重要,前段時間,《長江日報》刊登了這麼一則新聞:武漢市的三角湖小學就要求女教師化淡妝上課,以大方得體的裝束引導學生正確審美、愉悅身心。對此,家長怎麼看待?
老師畫淡妝?你怎麼看?
隨着年輕教師逐漸增多,大衆心目中的教師形象標準正在逐漸發生着改變,變得更加時尚、接地氣。
但是一直以來,我們都認爲老師,應該是端莊大方的,應該着重於學識,而不是打扮。就像一直以來,我們都認爲,不挑吃穿的孩子纔是懂事的好孩子,如我們從小受到的教育就是這樣的:
小孩子臭美什麼,吃飽穿暖就不錯了
學生時代,應該努力學習,不要浪費心思在吃穿打扮上
等你以後長大有能力賺錢了,再想這些沒用的東西
殊不知,等孩子長大了,已經過去了審美的敏感期,再想浪費心思在打扮上,就已經晚了。
正如我們總是能在大街上看到某些年輕人的打扮,總是不堪入目。
木心先生說:沒有審美力是絕症,知識也救不了。
吳冠中先生說:文盲不多,美盲很多。
蔡元培先生曾提出:以美育代宗教。
爲什麼大家們如此重視審美的力量,審美究竟有多重要呢?
諾貝尓得主,美國神經生理學家羅斯.斯佩裏在1981年提出:要全面開發人的潛在能力,就要促使大腦左右半球共同發展,智力水平表現爲人的抽象思維,主要受大腦左半球影響;審美水平則表現爲人的形象思維,主要通過大腦右半球完成。
簡單點說,就是你想孩子的潛能得到最大程度的激發,就要重視起孩子的審美教育。
這幾年,大衆特別喜歡的唸叨原生家庭的影響。孩子的審美,其實也跟原生家庭離不開關係。
父母的審美觀決定着孩子的審美觀
美,不一定就要畫大錢買名牌纔是美。
美可以是,舊傢俱擦得光亮如新;美也可以是,桌面的一束小野菊;美還可以是,你精心熬製的一道美味,稍微擺個盤,家常便飯也可以很出色。
其實就是作爲父母的你們,在自己的能力範圍內,將生活過得精緻,無論富貴與否,都不放棄對美的追求。
我們總能看到一些孩子,穿的並不是名牌,但卻總能保持乾淨整潔,給人一種舒服的感覺。這樣的孩子,家裏一定也是乾淨整潔。
相信這就是原生家庭的作用吧。
保護好孩子的審美敏感期
特別是小女孩。
小女孩在三四歲的時候,就會想要偷偷穿媽媽的高跟鞋、偷偷塗媽媽的的口紅、喜歡公主裙、喜歡照鏡子…
這一切是因爲孩子正處於審美的敏感期,會自然而然地對一切美的事物感興趣,這是發育過程中的正常現象。
很多家長會擔心孩子太臭美,看到孩子的這些行爲時便急於打斷。這有可能導致孩子誤以爲自己的這個行爲是不好的,失去對美好事物的追求。
不僅如此,敏感的孩子,還可能會誤以爲“追求美”這個行爲是邪惡的。
其實,孩子還小,愛美不過是他的天性而已,請家長們嘗試理解並且尊重尊重孩子追求美的行爲。
當然並不是說要花很多的錢纔好,只不過,希望家長們多花些心思,瞭解孩子,在力所能及的範圍內,提供相對有質感的生活。
你現在所做的一些,都將體現在孩子以後的生活品質上。
發媽說
對孩子審美的培養,目的在於陶養Ta的感情,認識美醜,培養高尚的興趣、積極進取的人生態度。
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