完成幼兒園任務，帶來無限育兒機會

早在兩個星期前，哥哥幼兒園的園長就發來郵件，說7月10日開始的一週，是“自然周”，請小朋友們帶一些大自然之物去幼兒園分享，象樹葉、野花、樹枝、石頭之類的都可以，而且還需要帶一件純白色的T恤，小朋友自己要做自然相關的染色。因此週六(7月8日)，我們就陪哥哥一起去完成任務，也是非常感謝園長給了我們這次機會，不但是我們一行四人的第一次遠足(Hiking)，更是一種放慢腳步享受大自然的閒暇之行，而且無形中也帶來了無限的育兒機會。

【培養責任之心】媽媽本來是可以幫助哥哥安排完成任務的時間，但轉念一想，哥哥也將近5週歲了，而且即將開始小學生活，那麼此次就是難得一次培養小朋友責任心的機會，自己的事情自己做，媽媽只是幫忙。因此自從週二，小朋友就開始準備起來，先是晚餐後安排爸爸媽媽帶其去購買白色的T恤;然後週六便是安排去公園採集自然之物，包括公園的選擇，都是哥哥自己提議和決定的，之所以選擇鑽石公園(Diamond Park)，哥哥說是因爲有林間漫步小道，這樣可以發現更多的自然之物。

【凡物皆有生命】媽媽自小對哥哥的教育就是，凡物皆有生命，花花草草亦是如此，平日生活中，樹上的花與葉，只可欣賞而不可採摘，那麼對於此次的任務，媽媽的要求也不容改變。雖說沿途走着，哥哥真的發現很多漂亮的花和奇特的葉，小朋友是非常想帶去幼兒園與大家分享，但媽媽的規定和自己的理念都是：不可以採摘，只可以撿拾落於地面的。於是哥哥努力地在地上尋寶，最後的結果90%以上都是望而興嘆，但最終也還是順利完成任務，有野花、樹葉、樹枝和石塊。

【善待自然生物】當我們全家漫步於林間小道之時，哥哥無意中發現了一隻漂亮的蝴蝶，在花叢中不緊不慢地飛着，好奇的哥哥正想上前一看究竟，卻被爸爸拉住了，哥哥反駁道，“I'm just looking, not trying to catch him.”(我就是在看，沒有準備抓他)但爸爸的育兒則是，“You'll stress him. Sometimes they will die after being stressed out. Leave him alone.”(你會讓他很緊張，很多嚴重緊張的蝴蝶會死去的，不要靠近)是呀，爸爸的話言之有理，我們都要善待自然生物，不要因爲我們人類的不小心而發生無謂的犧牲。

【生活放慢腳步】這點應該是媽媽的切身體會，已經不記得上次全家漫步於公園，是什麼時候了;如果沒有園長組織的“自然周”，我們忙碌的生活中，何時纔會有如此的閒暇時光?生活如流水般，每日都在匆匆忙忙中度過，作爲擁有兄弟倆的爸爸媽媽，真的是應該放慢生活的腳步，人生中的每一個階段都是轉瞬即逝的，要好好享受纔是。

【充分享受自然】漫步於公園的林間小道，最深刻的體會是什麼?大自然是多麼的神奇，有那麼多花花草草做點綴，而且是沒有經過修剪和裝飾的自然之美，這難道不是一個充分享受的大好理由嗎?對於生活在大都市的兄弟倆來說(包括媽媽)，這種自然之美並不是隨處可見的。

【時刻安全教育】對於“好奇心殺死貓”成長階段的哥哥來說，此次漫步之行，更是一次良好的安全教育機會，爸爸媽媽的教育主要有以下幾方面：

1. 不要隨便觸摸花花草草，【充分享受自然】之美的同時，也別忘了很多的花草是具有毒性的，在不瞭解的情況下，還是避而遠之爲妙。

2. 林間小道是已經被無數行人踩踏出來的“主幹道”，因此我們一定要沿着主道走，偏僻小道，雖然有更多的奇花異草，但安全第一要牢記心間。

3. 叢林之中，難免有水源和深坑，在行走的過程中也一定要避而遠之，以免失足滑落而發生不必要的意外。

4. 一定要緊緊地跟着爸爸媽媽，以免走失。一般這種情況，都是爸爸或媽媽帶路，而另一人則跟守在最後，對於小朋友的情況可以盡收眼底。

媽媽最後語：媽媽覺得，雖說育兒是一門高深的學問，但這門學問，並不是坐下來認真研讀幾本書，就可以掌握的;而且對於媽媽育兒的對象，更不是通過說教就可以達到教育的目的。媽媽對於育兒更深刻的感覺則是，將“育”融於生活與玩樂，在不知不覺中達到教育的初衷，效果反而更理想，這也就是所謂的“寓教於樂”吧!小朋友不但學的開心，而且記的更長久。