父母是寶寶的最好“玩具”
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現代心理學研究證明,孩子能否最大程度地發揮潛在的智力,極大部分有賴於5歲以前所接受的感覺及智能刺激的多寡。
現代心理學研究證明,孩子能否最大程度地發揮潛在的智力,極大部分有賴於5歲以前所接受的感覺及智能刺激的多寡。1歲之前的孩子尚未進入主動探究周圍世界的階段,給予孩子較合理的感覺刺激和較多的情感交流,應是最好的選擇。爸爸媽媽是幫助孩子瞭解世界的第一人。
實際上,可以作玩具的東西很多,也並不是越新奇特越好。一些簡單的家用物品,如可握、可捏的塑料瓶、空盒子、可咬、可磨牙的東西等;也可自己改裝,只要顏色鮮豔,可拿着玩的任何形式的物體,同時體積夠大,孩子不致吞嚥下去,經過消毒,沒有傷害 都可以。商店裏也有一些不錯的選擇,如掛在小牀上會動的一類玩具;還有一條橫槓加上一些圓環的一組裝備,嬰兒可抓,也可以用手拉的;或是清晰可見的塑料水族館,裏頭有魚,可以掛在小牀邊讓寶寶觀看……
父母應該充分發揮自己的智慧,儘可能多地給孩子提供可玩的東西,可聽、可看、可感覺的東西。
最好的玩具就是爸爸或媽媽,這個“玩具”是寶寶最喜愛的。任何玩具都比不上爸爸媽媽和寶寶的交流與玩耍,因爲爸爸媽媽是充滿感情的,是有創造性的,是變化無窮的。
媽媽用自己喜歡的方式對寶寶說話,跟他戲耍。許多做媽媽的在沉默中給孩子換尿布、餵奶、洗澡、爲什麼不在這些時候說話呢?要以爲你是在“對牛彈琴”告訴寶寶你正在做什麼,他將得到感覺及智能的刺激。
應該對他說些什麼?喜歡說什麼都行,可以說:“我的小寶寶餓了,瞧這小嘴噘的,來我們吃好吃的了,寶寶大口大口地吃,快快長大,長成個大小夥子……”也可在說話的同時配一些舒緩的音樂;或者說:“要換尿布了,來來來,馬上就要舒服了。媽媽給你換一個又幹又軟的小尿布,把你包起來,舒服了吧,笑了吧!”每一位母親都告訴寶寶她自己的一套話,對寶寶唱她自己的歌。
對寶寶唱歌、說話、做好笑的鬼臉,或是輕輕搖他,和他戲耍的時候,正是給予他感覺刺激的時候,這將促進他智力發展。
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