一起遊戲,能使孩子講出不安
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父母和孩子一起做遊戲,不僅僅是哄孩子開心,而且還可以利用遊戲的方式與孩子交流,打開他們幼小的心扉,從而真實地瞭解自己的孩子。
和自己的孩子一起做遊戲,是做父母非常開心的事。可現在30歲以下年輕的父母們,大多出生於上世紀70年代,他們兒童時代的遊戲,恐怕很難被今天的孩子們所接受。有不少年輕的父母非常想和孩子一起做遊戲,可是他們不知道都要做些什麼。父母和孩子一起做遊戲,不僅僅是哄孩子開心,而且還可以利用遊戲的方式與孩子交流,打開他們幼小的心扉,從而真實地瞭解自己的孩子。
這種遊戲的方式叫做“遊戲式傾聽”,讓孩子在遊戲中擔任強有力的角色,讓他們通過表現來表達自己的最真實的感情、想法和感受。作爲家長,你可以從中觀察孩子原原本本的內心世界,並且在親密溝通中加深親子感情,並有的放矢地幫助孩子成長。
家長要扮演弱小無能的角色,孩子纔會感到有足夠的自信向你表露他在重要問題上的想法和感受。你作爲觀察者和傾聽者,你要抓住時機,在玩耍中幫助孩子通過大笑來鬆弛某種特定情況引起的緊張情緒。
比如,一個孩子想給父親打針(孩子最近剛捱過痛苦的一針),他已經向父親要求過了。假如父親一反平日裏威風凜凜的常態,滑稽幽默地扭轉身子佯裝逃跑,或者假裝驚恐地叫喊,戲劇性地對孩子說:“不!我不打針!求求你了!”孩子就會笑起來,堅持要求父親接受他自己曾被迫接受的打針。如果在遊戲中,成年人能放鬆自如地扮演弱小的角色,讓孩子扮演強者,孩子就可能一邊起勁地玩,一邊在笑聲中撫平自己消極的記憶。
持續這種有趣的角色顛倒,讓孩子在遊戲中主導自己與父母的關係,使孩子對某個問題的緊張和不安在笑聲中化解,就能讓孩子袒露自己對這個問題的感受和理解。如果做父母的能堅持玩下去,讓孩子笑上半個小時或更久,效果會更爲明顯。很多做父母的遇到孩子緊張不安時,第一反應是訓斥,或者教條地指導,其結果是孩子會更爲緊張不安,他的想法也會因此封閉得更緊。
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