家長 如何掌握溝通的主動權?
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對孩子一些貌似“逆反”的想法,家長也更容易找到善意的角度去理解。另一方面,當孩子站到家長的位置上,也更容易明白自己的不足、不當,更能體諒做父母的“難處”。
記者(以下簡稱“記”):小學生的世界觀正在形成,人際交往的圈子也開始擴大,這一時期是不是家長與之有效溝通的良好時機?
曾錦華(廣東省青少年研究中心主任,以下簡稱“曾”):孩子從7歲步入學校,除了大量獵取課本知識之外,更多的是學會了用眼睛去看、用耳朵去聽、用腦袋去思考,此時家長的言傳身教是很重要的。由於技能、經驗有限,孩子在人際交往中難免遇到問題,這就需要家長積極引導、教育孩子。家長必須抓緊自我充電,抓緊補充人際交往技能,才能很好地掌握溝通引導的主動權。
記:一個人在社會生活、人際交往中體現出來的品質有很多,家長應該教給孩子的核心品質是什麼?
曾:第一點是“善”。從最基本的善良、善意、善心出發,孩子就會心平氣和地去看待社會發展中的種種差異,纔能有寬廣的胸懷去接納更多的朋友。缺乏這種善,其他很多優良的品質都會變成無本之木。第二點,在物質日益繁雜的社會中,家長要教會孩子用什麼標準看待物質。不以財富多寡來選擇自己的交往對象,社交範圍纔會無限廣闊。在人生起步時就在孩子心裏種下善良的種子、放下價值的尺度,他一生都會收益。
記:具體來說.家長在與孩子溝通交流時有哪些途徑,要注意些什麼?
曾:夫妻之間應該把跟孩子的溝通變成一個茶餘飯後的話題,經常找找問題在哪裏,會反省的家長才更容易意識到自己缺乏什麼。讀書、請教專家、和鄰里同事取長補短,都是加強溝通技能的良好途徑。有些話孩子聽不進去,不要強求一時一事的灌輸,可以緩處理,過一段時間當家長掌握到了更好的方式時,再去與孩子溝通。
記:一些家長比較善於和孩子角色互換,換位思考,這種交流方式的好處是什麼?
曾:一個家庭的和諧是非常重要的,而和諧的關鍵是平等。所謂平等,就是想方設法換位思考、互換角色。家長們一旦來到孩子的位置上就會發現,與自己當年相比,現在的孩子面對紛繁的社會交往、複雜的多元文化衝擊時承受的壓力.更大,他們也表現得比父輩更加機敏、聰慧。對孩子一些貌似“逆反”的想法,家長也更容易找到善意的角度去理解。另一方面,當孩子站到家長的位置上,也更容易明白自己的不足、不當,更能體諒做父母的“難處”。
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