帶孩子，爲什麼有人得心應手，有人卻心力交瘁？

朋友M是以前在小區裏遛娃認識的一位媽媽，家裏也有個小姑娘然然，和六六差不多年紀。交流了後發現彼此很談得來，所以六六上幼兒園前我帶娃的那段時間，我們總是一起遛娃。

在很多人眼裏，六六特別乖巧，不愛哭鬧，玩什麼很專心，也不打架。而M家的然然，卻貌似不太好帶。

同樣在小區裏玩一會，然然總是狀況百出，各種哭鬧。比如她想盪鞦韆，必須要那個紅色的，如果沒有坐上就會大哭，即便是坐上了，情緒依舊不能很快和緩。M本來是那種很溫柔的媽媽，很多時候也被氣的發脾氣。

在家的時候也是，戀乳，敏感，反應強烈，睡覺要抱着睡放不下，都一歲多了依然頻繁夜醒。

M特別鬱悶，總問我怎麼帶孩子的，爲什麼我和六六在一起儼然一派歲月靜好的模式，而她帶然然卻總是心力交瘁苦不堪言，一度非常焦慮，覺得自己做媽媽很失敗。

我也沒有藏私，將自己帶孩子的經驗全盤托出。但是時間久了我卻慢慢發現一件事情，同樣我試驗了對六六有效的方法，在然然身上卻不管用。因爲總在一起，反觀M對孩子的教養，也是耐心細緻，該做的都做了，然然卻依舊不好帶。

出於好奇，也因爲想幫M解決問題。我開始探究這個問題，終於發現了原因所在-然然原來就是傳說中的“高反應寶寶” (high-reactive)。

這是心理學裏挺有名的寶寶，又叫19號寶寶。是著名的心理學家傑羅姆?卡根教授在對很多孩子的實驗研究中發現的。

(傑羅姆 ? 卡根，哈佛大學教授，科學家，被譽爲20世紀最偉大的發展心理學家之一。)

也是那會，我慢慢開始對兒童心理學感興趣。即便是在差不多的養育環境下，不同的孩子差異也會很大。

高反應寶寶的這種氣質是不是天生的呢?

是。

用卡根的話來說，這類寶寶天生敏感焦慮。在卡根的《氣質天性》一書中就提到過，人的氣質差異是先天的，受神經系統活動過程的特性所制約。最明顯的一個特徵就是孩子剛一落生時，有的孩子愛哭好動，有的孩子卻溫和安靜。

我們主要講講高反應寶寶，這類寶寶有兩個腦區天生容易被“喚醒”，一個是用於“預警危險”的杏仁核，另一個是下丘腦-垂體-腎上腺軸(HPA) ，那是控制壓力激素皮質醇合成的神經軸。

(來源：果殼網)

在所有的嬰兒裏，大概有20%是高反應(high-reactive)。另外有大概40%嬰兒屬於“低反應”(low-reactive)，那是我們所謂的很好帶的寶寶，脾氣溫和，對於外界變化刺激都很淡定或者很感興趣的那種。

剩下的嬰兒，則介於高反應和低反應之間。

那麼，高反應寶寶的特點是什麼樣呢?

先說卡根做過的一個對新鮮刺激的實驗吧。

嬰兒單獨呆在椅子上，給他們聽一些新聲音，比如氣球爆炸的聲音;聞一些新味道，比如酒精棉籤的味道，給一些新鮮的玩具。

有20%的嬰兒一邊號啕大哭，一邊用力蹬着雙腿並揮舞着胳膊。約有40%的嬰兒依然保持安靜，偶爾動動胳膊動動腿，完全沒有過度的反應。而其餘40%的嬰兒的表現介於這兩種極端情況之間。

這個可以明確看出來高反應寶寶的特點所在，高反應寶寶的情緒多變容易引起不良情緒。

高反應寶寶：容易緊張，對外界刺激敏感強烈，需求多，情緒起伏較大，熱情好動，容易夜醒，分離焦慮。

而這些特點， 對於沒有準備新手媽媽來說，可能會是災難。總是哄都哄不好，容易哭鬧，一會要這個一會又要那個。所以，真的很容易勞心費力心力交瘁，很容易覺得挫敗。

可是，高反應寶寶就是不好的嗎?

當然不是。

高反應寶寶因爲敏感，容易緊張，更喜歡對一件事情反覆琢磨，所以在後天的教養裏，在父母正確的養育之下，學會處理自己對焦慮緊張等情緒的處理，就更有可能長成性格安靜或者嚴肅謹慎的人。而這種性格特徵的人辦事仔細認真，精益求精，更能取得更高的成就，這些特點，又何嘗不是一種優點呢?

所以，重點是根據孩子的先天氣質去選擇更適合的教養模式。

上文我們說過，然然是典型的“高反應寶寶”，我們仔細研究了很久，發現這類孩子需要更多的耐心來引導。而M對應着調整自己的養育方式。然然現在五歲了，雖然依舊是一個有些拘謹的小姑娘，可是不再容易哭鬧，是一個可愛的小姑娘。

01. 及時，有效的迴應

高反應寶寶比較敏感，所以容易緊張。所以需要我們及時積極迴應，並且這種迴應最重要的是有效迴應。

比如然然有一次哭是因爲玩具壞了，卻沒有辦法很好的表達清楚。M開始以爲她什麼地方弄疼了，後來才鬧明白是玩具。可是然然的情緒很受傷害，所以仔細觀察孩子的需求再進行有效迴應很重要。不是說敷衍的說寶寶別哭，不疼不疼就了事的。

02. 耐心，溫柔的陪伴

高反應寶寶情緒起伏較大，沒有安全感。所以再她情緒不好的時候，多一些耐心的陪伴，比如陪她讀繪本，玩遊戲，更認真的參與她的生活。

在睡眠這方面，然然以前需要抱睡很久後才能放下，並且很容易夜醒哭鬧。而這個則需要耐心的安撫，學習如何放下寶寶，即便是放下了也摟住一小會，拍拍小手，安撫幾句再撤離。讓孩子覺得媽媽在身邊，會保護自己，會陪伴自己。慢慢的，然然的夜醒也好了很多。

03. 獨立，勇敢的教導

耐心和愛很重要，但是更需要的是引導孩子如何去解決問題。愛不是溺愛，規則的樹立，對於孩子焦慮的引導，教育他們做事認真，持之以恆。這些特徵會讓他們更適應社會，會讓他們健康的長成一個獨立，勇敢，善良，有能力的孩子。

或許高反應寶寶在最初的養育過程中會比別人更吃力一點，但是當我們更仔細的觀察，對應孩子的性格特點給予更多的耐心和引導後，我們會發現孩子會給我們不少驚喜。當他的需求得到滿足後，也會給我們更細膩的迴應。不要因爲外界那些“你這樣會寵壞孩子”等冰冷的評價而放棄自己的立場，因爲只有我們自己，才最懂自己的孩子。

也是從那會開始，我深刻意識到了一件事情。不要輕易評判他人的育兒，尊重每一位媽媽的付出，因爲每一個孩子真的都是不一樣的天使～

不是愛哭愛鬧的就是熊孩子，不是每一個人帶孩子都可以得心應手，珍惜身邊的“高反應寶寶”，也尊重每一位媽媽的養育方式。