當孩子搶別人玩具的時候,家長該做些什麼?
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我的寶寶1歲7個月,人高馬大,連2歲的小哥哥都不怕,見到喜歡的玩具就去搶,這種情況我該怎麼辦?是教育他還是順其自然,等他大了就懂禮貌了?
1歲的小孩是不會故意去傷害別人的,他這種所謂的攻擊,比如搶別人的玩具,其實就是爲了獲得玩具。他不會平白無故地過去打人,他如果真的去打人的話,可能只是想跟這個小孩善意地交往。
在這個年齡,絲毫涉及不到道德的問題,也基本涉及不到社會規則問題。但是,像這樣的小孩如果做得過分,別的孩子家長會不太喜歡他,因爲他搶了自己孩子的玩具,他打了自己的孩子,有的時候無意當中傷害了自己的孩子。對於這樣的孩子,他沒有那麼敏感,這種孩子是低喚醒型的神經特徵,他只有做一個比較激烈的動作,比如搶別人的玩具,才能夠興奮起來。而其他的孩子,可能只要一看見陌生的環境,就興奮起來了,這是孩子的天性。
當孩子搶別人玩具的時候,我們家長可以做些什麼?
1.順其自然
心理學家皮亞傑有一個著名的論斷,那就是,孩子之間的社會交往,大人最好不要參與。事實上,等到孩子們進了幼兒園或者小學,最後解決問題的還是他們自己。我主張順其自然,在和小朋友發生衝突的時候,留給他們更多自己解決問題的機會。這樣,他們也可以從夥伴中學習。
2.做給孩子看
分享是需要學習的,而不是天生的。當小孩子搶玩具的時候,不要大聲地呵斥他,有時候大聲呵斥會強化他這樣的行爲。這時候可以什麼都不說,把孩子抱走,或者把他的玩具放在地上讓別的小孩玩。跟他和顏悅色地說:“你能不能把玩具讓給別的小朋友玩?”然後幫孩子做一個動作:你把這個玩具讓給別人玩,然後說“寶寶真乖”。這是一個小技巧,其實不是寶寶讓給別的孩子的,而是你抓着他的手做的。但是這種方法卻起到了一個很好的示範作用。當然做這個動作一定要婉轉,否則的話孩子會大哭大鬧。
3.及時表揚
如果孩子把玩具給了別人,我們就要及時去表揚他。這樣的正性強化,可以促進孩子的良好行爲。
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