孩子被捱打了，這個爸爸的做法，讓人忍不住稱讚！

小學三年級的子月是個陽光大氣的女孩，學習成績優異，做事敢做敢當，人際關係也很好，是班上的中隊長。

這樣的孩子在學校會被人欺負嗎?

也還是有那麼一兩個‘傻大膽’，欺負了子月，還把她打哭了。

子月可不是那麼好惹，她背後可有一位隨叫隨到的老爸。

子月哭着給爸爸打電話：“爸爸，你快來學校，我被人打了。”

子月的爸爸馬上告訴女兒，“好的，你等着我，我馬上開車來學校。”

子月的爸爸是兩家公司的負責人，平時公務繁忙，但是隻要是女兒的事。

他會第一時間出現在女兒的身邊，做女兒的溫馨港灣，做孩子的堅實後盾。

爸爸在操場上找到哭泣的女兒，做了以下四步，化解了孩子的委屈，平和了孩子的心情。

01 傾聽

“發生了什麼事?來給爸爸講講。”

女兒開始說，課間操時她們幾個女生在操場上跳繩，幾個男生在打籃球。男生們要求她們去別的地方跳，雙方發生了衝突，有個男生拿球砸到子月後背，球很重，子月當場摔了個嘴啃泥。

其中，爸爸問了：“你們先去場地還是他們先去呢?”“他是故意砸的，還是無意砸的?”“那個男生現在在哪裏?”

女兒說，“她們先去的場地，但是籃球場地。那個男生應該也是無意，他已經被老師批評了，罰站在教室後面。”

爸爸只問事實，沒有任何評判和講理，然後就“嗯、嗯”。

女兒開始很生氣，很委屈，爸爸專注地傾聽和陪伴，允許她表達她的憤怒、不滿、不平和委屈。

02同理

爸爸也差不多知道了事情的起因和經過，傾聽時不時同理。

當女兒說到她背有些痛時，爸爸馬上說“嗯，你背上都紅了那麼一塊，肯定好痛。上次我腳不小心碰了一小塊，就痛得我嗷嗷叫。你已經很勇敢了，比你爸爸強。”

當女兒說她摔了個嘴啃泥，好丟面子。爸爸馬上說“嗯，有一點，你這麼漂亮的一個女孩子當着那麼多同學的面摔了，肯定好沒面子。但這麼重的球砸過來，誰都會這樣的。”

當女兒說，她好討厭那個男生，她以前還幫助過他的，怎麼這麼對待她。爸爸馬上說“是，確實討厭，我也很討厭他，把我的寶貝女兒都打哭了。”

03創造積極環境

爸爸看這時差不多是中午時間了，女兒作爲一箇中隊長捱打了，摔了，很沒有面子，不想去班上。爸爸提議，要不他去跟老師請假，他們一起出去午餐。

午餐時父女倆特意去了女兒最喜歡吃的牛排館，溫馨的環境，美味的美食，美好的父女時光。

爸爸特別講了小時候他的糗事，女兒臉上慢慢綻放了笑容，不快和委屈褪去了，喜悅和笑容又回到了女兒身上。

04自己解決問題

下午兩點時，爸爸看女兒雖仍有些小失落，但情緒已經基本恢復平靜了。

爸爸問：“子月，你需要爸爸做什麼?”

女兒恢復了平靜說，“算了，現在背也不是好痛了，他已經被老師懲罰了。這次我就原諒他吧，但我會鄭重地警告他，若下次他再欺負我，我子月也不是好惹的。”

爸爸說：“很好，你自己就找到了解決問題的方法，你應該爲自己而驕傲吧。下午你怎麼安排?”

子月說：“爸爸，你送我去學校吧，我還是去上課。”

下車時，女兒抱着爸爸的脖子親了一下，大聲地說：“爸爸，謝謝您!”