聰明對於學習到底有多大好處?其實很多人會高估了!
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葉凌雲不明白爲什麼自己小時候一直被人誇聰明,自己從來沒有做過什麼了不起的事情,也許只是別人的客套話,但是被人誇的多了,他也信了。
出生在書香門第,他一直覺得讀書是件了不起的事情,也莫名其妙地信自己能把書念好,還莫名其妙的帶上了一種優越感,一種高傲和一種自命清高。
小時候的葉凌雲天真地認爲自己就是塊讀書的料,那麼聰明,成績一定會很好,但是他也從來沒想過學習這件事情,甚至都不明白什麼是學習。每天上課要麼在痛苦地和瞌睡鬥爭,要麼就再想入非非,思考人爲什麼會死,死了多可惜,學那麼多東西都浪費了,死了多可怕,死後什麼都不知道了。
四年級的時候,葉凌雲被留級了,因爲在40多個人的班上成績倒數第三名。很奇怪,他從來沒覺得這有什麼不好意思,直到有一天他聽到父親和村裏的一個地痞聊關於孩子讀書的對話。
地痞說:“我兒子要是能拿個獎狀回家,我給他100元獎勵”
葉凌雲父親失望地說:“他要是能拿個獎狀,我賭他一萬”
地痞說:“那我兒子可不敢這樣賭,他要一正經起來還真有可能......”
葉凌雲平生第一次有了慚愧,他清楚自己家境不好、父母艱辛,也知道父親的期望,更瞭解父親對他的失望,爲了父親,也爲了貧窮的家,他想要出人頭地,他開始了努力。
可是努力並沒什麼用,他一直成績平平,他也不明白是怎麼回事,而且他自認爲書上的知識其實他都懂了,他還覺得這樣學習浪費他太多時間了,他一直嚮往60分萬歲的考試製度。
五年級的時候發生了一件偶然的事情,好幾所學校需要聯合起來舉辦一場數學競賽,來自草根學校從來沒經過任何指點的葉凌雲居然脫穎而出,秒殺了受過培訓的名校學生,從此自信心暴漲。
初中時,葉凌雲目空一切、莫名其妙地認爲自己一定是最優秀的,甚至莫名其妙地認爲英語單詞是不可能需要記的,雖然他很想努力,可是無從下手,也開始叛逆,和老師對着幹,於是三年初中讀了稀巴爛。
小風是葉凌雲的發小,父母都是最普通的農民,他健康活潑、成績穩定,成績一直比較優秀。
初中畢業後,小風順利考進二流高中,葉凌雲則以非統招生的身份進入這所學校,父母爲此舉債累累,對父母的愧疚感使葉凌雲在高中時期超乎尋常地努力。
高中時,葉凌雲理科天賦突出,第一次物理考試考九十多分,甩開同學一大截,比如小風只考三十多分,從此葉凌雲自信心空前強大。不過葉凌雲的成績很快頂到了天花板,基礎不好、理科學習也不嚴謹,理科公式不按套路出牌,字跡潦草,做錯的題目下次還是弄錯,屢錯不改,只顧拼命學習,學習效率越來越低。
臨近高考的時候,葉凌雲意識到一個問題,他基礎不好的科目很難提升、而自己優勢的科目雖然還是考八九十分,但是別人也都能考七百十分了。
後來葉凌雲考上了重點大學、畢業後有過很多不錯的工作機會,可是因爲情商不夠,一個都沒把握好,然後頻繁跳槽,這家公司不好、那家公司學不到東西,多年後一無所長。
小風考上普通大學,畢業後在一家普通的公司一干就是好幾年,做到公司中層。
靜靜是小風和葉凌雲的小學和初中同學,典型的乖乖女,父母是普通的農民,學習成績一直不好不壞,普通小學,普通中學,三流高中,第一年高考失利,復讀一年考上普通大學,大學裏很努力,成績很優秀,經過兩年考研後終於考上了名校研究生。她畢業後在一家美資企業上班,物以類聚,人以羣分,公司同事清一色名校研究生。
我們分析下案例,天資那麼優秀的葉凌雲爲何如此坎坷?
1. 缺乏家長的正確引導,如果家長小時候就教他認真做事,引導他的學習生活,及時發現他嚴重的性格缺陷,會少經歷很多的坎坷。
2. 把聰明當作優勢,只會增長傲氣,世上有三種人,一種是不用學習都會的人,一種是一學就會的人,還有一種是需要經過反覆講解才能明白的人,不過一旦會了,其實是沒有分別的。
3. 固執,認爲英語單詞不可能記住,認爲成績只有60分就可以。
3. 做事情不嚴謹,不精益求精,考試總是考到八九十分,而不能考滿分。
4. 自我意識過強,認爲才華壓倒一切,不重視知識以外的東西,比如字跡潦草,嚴重影響某些科目的分數。
5. 情商低、比如初中時和老師對着幹,不是自己去適應老師,指望老師適應自己。
6. 學習方法不對,比如做題總是按自己的思路走,不按教材步驟寫,加上字跡潦草,寫對了就對了,錯個答案一分都沒有,所以成績不穩定。
7. 不能知錯就改,錯題得不到重視,做多少遍都還是錯,錯誤得不到改正,永遠沒辦法進步。
缺點那麼明顯的葉凌雲憑什麼還能考上大學?
1. 有學習的動力,有進取心,認爲學習好就了不起,爲了給父母長臉,想要出人頭地。
2. 努力,勤奮刻苦,小學努力,初中努力,高中還是很努力。
3. 堅韌性,堅持,不管成績起落,一直堅持努力,一直自信。
4. 聰明,雖然聰明弊大於利,但也還是有點聰明的優勢。
5. 他的大多數缺點在普通人身上都容易有,他不能變的很優秀,但還是具備超越一部分人的條件。
資質平平,最不起眼的靜靜爲什麼能有比較好的前途呢?
靜靜靠的就是努力和堅持,沒條件上好點的高中,三流高中也要讀,高考沒能考上就復讀,大學裏也堅持努力讀書,堅持考好的學校的研究生,最後獲得了好的平臺。
所以,如果沒想成爲特別特別牛的人,做特別特別牛的事情,高智商其實沒多少用,努力和堅持完全可以取代聰明。
聰明的人不滿足勻速的步伐,而要直接去預見終點,失去很多重要的東西。聰明的人別人說半句,他知道了下半句,對課堂失去興趣,容易走神。聰明的人喜歡困難的事情,卻無法忍受純粹簡單的事情。所以,智商高不如情商高,聰明不如做事認真踏實。
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