七夕：孩子眼中的愛情

七夕節，看看孩子眼中的愛情會是什麼樣子的？今天晚上下班乘公車回家，塞車有些嚴重。看着停滯不前的車隊，或緩慢前行，有些苦悶。與一女同事同車，聊些瑣事，以使坐車時間看起來不是那麼久。

離終點站還有四個站時，女同事下車了，說要跟老公去一家餐廳吃飯。走了，又只剩下我一個。看着同事幸福洋溢的臉龐，我在想，什麼時候，我也可以懷着一份喜悅、一份期待，跟我的朋友、我的同事說：今晚我要跟我老婆吃飯。

跟着滿車子的人，都是不認識的某某，車流緩慢前進。 同事走後，上來三個未滿10歲的小學生，唧唧咋咋。

A同學對兩同學（B和C）說：“我出個問題，你們來回答。”

1、A：“榴蓮與西瓜打在你頭上，你個更疼？”

B，三秒不到，回答上來：“當然是你的頭啦，白癡！”

說真的，就連這麼簡單的問題，對於身體、腦力發育完全、有一定教育背景的我，還是有點白癡，自認答不上。

2、A：“那你來問一個！”

B ：“我來了，聽着，一個雞蛋從你的手中掉下，爲什麼沒有破？”

C：“雞蛋是石頭做的！”

A：“雞蛋掉到水裏！”

B：“都不對，再想想！”

C：“那是，你說吧！”

B：“是因爲雞蛋還沒掉到地上。”

3、什麼東西收得越久越值錢？

4、什麼酒最值錢？

5、最高的公路叫什麼？

6、冰變成水最快的方法是什麼？

7、你能做，我能做，大家都能做，而我在做你不能做我所做的是什麼？

8、什麼東西將一間屋子裝滿，人又能活動自如？

9、世界上最大的東西是什麼？

說了很多這樣的小問題，像我這樣腦子比較直的，着實被難倒了。

在車廂中，很多大人們被他們的童真給感染，都不約而同笑了。

我還心有所想用手機記錄了一段他們的對話，在我的角度，在他們的對話中，確實很有才，自愧不如；天真爛漫，單純快樂的孩子。在他們快樂的同時，他們的快樂，我能體會，與人同樂。

在聽孩子對話中，我能感受到智慧、快樂、童真、單純，而讓我感觸最深的，卻是孩子口中的愛情。

三個未滿10歲的孩子，在談論常識中大人們才懂的愛情，愛情——在孩子口中，是個什麼樣子？

在他們你來我往的趣味問答中，A問：“世界上什麼東西用錢買不到？”

順着他們的問題，我也一邊在思考，想到了我認爲的“答案”--——時間！

B、C的答案，回答上來的答案，也是“時間”。我想常人思維下對於這一問題的答案，是回答是“時間”的會比較多。但是，問題者A，給了個開始我想不到，想不明白的答案，但經過思考後，也由衷信服的一個答案，那是---——“愛情”！

當他說出給題的答案的，對小朋友的“愛情”，周圍聽到的大齡朋友都微微一笑，這個笑，我不知道是表示對小朋友“愛情”的讚許，還是表示對小朋友“愛情”天真的漫笑。

“世界上什麼東西用錢買不到？當然是愛情啦，愛情能用錢買得到嗎？”A說道。沒有過多的往下解釋，就足以令場邊的人信服。愛情，就連極愛爭論的兩個小孩，也貌似心有神會，似乎經歷過神聖愛情情操陶冶般，點頭默許，表示堅定不移的贊同。

還是A的問題：“世界上最珍貴的東西是什麼？”B、C兩同學，貌似心有神會，異口同聲回答：“愛情。”但被A駁回：“是生命，沒有生命有愛情嗎？”B、C同學在表示贊同的同時，還表示出對“愛情”忠貞的捍衛，C：“生命固然重要，但是愛情同樣重要，沒有愛情有你嗎？”B：“對，愛情也很重要。”

我盡力還原他們原本的對話。但無法記清每個字，三個小孩在談論到“愛情”時，表情莊重且神聖，說了很多，說了很多連我都不曾體會的“愛情”，太多，我記不了。

愛情，在三個小孩，非懂似懂。從他們的語氣、表情，我能深刻感受到，“愛情”，在他們心中的地位，矢志不渝的忠貞，珍貴，不可褻瀆。在三個未滿10歲的孩子中一段很短，關於“愛情的對話”，後來讓我感觸良多。

一路上，我在想我的過往，有關愛情的過往；想我的明天，關於有愛情的明天。回到家，我還沉浸在關於“關於愛情的思考”中。我有一個想法，就是想問問周邊的人，對於“愛情”，你怎麼看。我也確實這麼做了，上網，我問了一個要好同齡的女性朋友。“世界上什麼東西用錢買不到？”朋友答道：“時間！”

我把我遇到三個小孩之間的故事告訴她。女生：“好吧，現在的孩子懂的比較多，不過也是啊，他們也說得沒錯。看來，感覺，他們都經歷了，現在的孩子早熟。我堂弟小時候都跟我說，他喜歡班上一個好看的女生。”

當她說完，我有類似經歷。對於也認爲的現在的孩子早熟，但我不認爲他們經歷了我們所說“愛情”。或是教育的灌輸、父母教育、周邊影響，使“愛情”在他們小小的心靈間是這個樣子——珍貴、忠貞、需要……這個樣子且已成型，是一個美好的印象，我覺得這一點是很好的。

對於低齡孩子的早戀問題，早兩年，我回到家。我堂弟跟我訴苦，邀我拔刀相助，幫他打架。原因是這樣：因爲他跟班上一個漂亮的女生戀愛了，一個男同學當着他女朋友的面打了他，讓他覺得很沒面子，希望我能替他出這口氣。我堂弟初二，那時候我的反應，作爲一個兄長，過來人，初中以後我從來沒打過架，當然也沒好好學習，交女朋友——不好說。我還是語重心長諄諄教導，叫他好好學習，不要學壞之類的，以我前人的經驗來教育他。他理所當然完全聽不進，連我自己都覺得自己說的完全都是廢話，我也不再說什麼。

後來發展怎樣我也沒去問他，我想：我弟，初二，交了個漂亮女友！你哥都沒有！

我也把我堂弟這事也跟朋友說了，她說：“其實我覺得他們都懂！愛情，人越大，對待愛情的態度都變了，感覺不是純粹，其實我覺得，不要看他們小，以爲他們不懂，其實他們都懂，其實真的會懂。”

我慢慢思考：愛情，簡單，其實是一種需要，越單純越好。如果一個人經歷得太多，有一定的年齡了，到了所謂的成熟階段，愛情，不免帶太多考慮，物質、背景、家庭、成果……

單純，就如我們小時候跟大人一起看電視，看到親熱鏡頭，我們會覺得害羞，別過頭不看，也不知道爲什麼自己會覺得難爲情，亦不知道爲什麼那不該是我們看的。最初的單純，從相互愛慕，喜歡對方的美麗/帥氣、欣賞對方的才華、傾心對方儒雅大氣/溫雅秀氣、愛上放蕩不羈/不類叛逆，精神上的愛慕需求，最初的含情脈脈，然後一脈動情，表達愛意，大手牽小手。就這樣開始最初的愛情，單純、且真實。

小小的思想，單純的認爲，會爲對方更加努力學習，事實上也常對對方說鼓勵的話。上課的時候會想着對方，如果是同一間教室，還不由自主的看對方，不知道爲了什麼。似乎在意識上一直都告訴自己要更加努力學習，開始把過程想得挺好，但結果，結果不是彼此想要的結果，其實結果也不再那麼重要了。

很小的時候：一起上學，一起下學；會取笑對方扎的辮子不好看，會取笑對方穿的衣服土氣；很少主動跟其他異性說話，以示忠貞；會在對方課本上畫小人，說這就是你；考試分數比對方高，會在對方面前勝利的炫耀；下雨天，對方在雨中滑到，哭了，不知所措。

大些時候，會爲對方打水、打飯；在一起，會一起吃飯，但還是會躲避老師的目光；跟死黨的時間會越來越少，被罵重色輕友，滿不在乎；運動會，運動本來就少，還死要臉參加長跑，結果倒數第幾，覺得擡不起頭；上課傳小字條，打到同學頭上，被白眼；一起逛街，不敢牽手；週末，捨不得回家，有時乾脆不回，跟家人說，補課；女朋友過生日，想給她買份生日禮物，還想兩人出去一趟，沒錢，編各種理由跟父母多要點錢；晚上下自修，買杯泡麪，兩個人吃；大冬天裏，一起吃雪糕；有錢一起用，飯卡一起刷，結果發現很快沒錢了；兩個人在黑暗的操場上散步，直到宿舍快要關門，有時老師暗查，覺察後朝着不同的方向狂奔，逃脫成功，從未被逮到；成績下降，被班主任發現原因，要求家長來開家長會，找個人頂替，結果被發現；夜裏會在對方的要求下在電話裏唱歌，雖然很難聽；不用睡覺，聊電話聊到手機沒電、沒有話費。

兩個人，撐一把傘、看同一本書、校服換着穿、一起翹課。最後分開，也沒讓家人知道，在父母眼中永遠都是好孩子。
有時會傻傻的傷心難過，還會留下單純的淚水。會感動，最初的單純。 最開始的單純，不會奢望得到些什麼，僅僅只是爲了喜歡而喜歡。爭吵、打鬧、貧嘴、撒嬌、嘮叨，單純而有趣的交流。不會考慮太多，也不需要承擔什麼，只是爲了當時的心理需求。

相互愛慕，一脈深情，你情我願，一味傾心，年齡不在大小，戀愛，愛情，無可非議。

對待生活可能要用複雜點的眼光，但是，愛情，還是越單純越好。