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科學手抄報圖片大全,科學就是整理事實,從中發現規律,做出結論,這是達爾文給科學下的定義,科學改變生活,我們現在的幸福生活離不開科學,是科學讓我們的生活變得快捷方便。
科學手抄報圖片大全:科學的介紹
科學,分科而學的意思,後指將各種知識通過細化分類(如數學、物理、化學等)研究,形成逐漸完整的知識體系。它是關於發現發明創造實踐的學問,它是人類探索研究感悟宇宙萬物變化規律的知識體系的總稱。
科學是一個建立在可檢驗的解釋和對客觀事物的形式、組織等進行預測的有序的知識的系統。在一箇舊的,密切相關的意思,“科學”還指可合理解釋,並可靠地應用型知識的主體本身。科學的專業從業者習慣上被稱爲科學家。
自古典時代,科學作爲一種知識已緊密聯繫在一起的理念。科學的方法奠定了基礎,強調實驗數據及其結果的重現性。在西方世界在近代早期的話:“科學”和“自然哲學“有時可以互換使用。在西方世界直到17世紀,自然哲學(自然科學)被認爲是哲學的一個獨立的科學分支,與唯物同源。
在現代用法中,“科學”經常指的是追求知識,不但對知識本身的一種方式,它也經常受限於研究這些分支尋求解釋物質世界的現象。在17世紀和18世紀的科學家越來越多地尋求在自然法則,如牛頓運動定律方面制定知識。而在19世紀的過程中,“科學”一詞變得越來越與科學方法本身相關聯,以研究自然世界有紀律的方法,包括物理、化學、地質學和生物學。它是在19世紀也使科學家一詞是由博物學家區分自然知識和知識創造。
然而,“科學”還繼續使用在廣義上表示可靠,可教的知識的一個話題,反映在現代術語如圖書館學和計算機科學。這也反映在學術研究的某些領域,如“社會科學”或“政治學”的名稱。
科學手抄報圖片大全:科學的原理
不會互相違背
科學是宇宙的現象和規律,宇宙所定下的規律不會互相否定,例如宇宙不會規定它的規定是錯誤,宇宙不會規定既能穿越時空,又規定不能穿越時空,在這兩個規定中宇宙只能規定一個是對的,另一個是錯誤的。
有意義的存在
宇宙定下的規律不會沒有意義,例如宇宙不會規定在宇宙什麼都不存在,一成不變的存在沒有意義,故宇宙中的物體纔會運動,出現生命這種存在。
科學手抄報圖片大全:科學的特徵
對於科學的核心特徵或者說所謂科學精神,隨着人類的進步,有不同的觀點,一般認爲科學具有如下特徵:
理性客觀:從事科學研究不以“神”、“鬼”、“仙佛”、“上帝”爲前提(一些科學家仍會信仰宗教,"科學"本身是理性思維的結果。),一切以客觀事實的觀察爲基礎,通常科學家會設計實驗並控制各種變因來保證實驗的準確性,以及解釋理論的能力。
可證僞:這是來自卡爾·波普爾的觀點,人類其實無法知道一門學問裏的理論是否一定正確,若這門學問有部份有錯誤時,人們可以嚴謹明確的證明這部分的錯誤,的確是錯的,那這門學問就算是合乎科學的學問。
存在一個適用範圍:也就是說可以不是放之四海皆準的絕對真理。例如:廣義相對論在微觀世界失效,量子理論在宏觀世界失效。不過科學家們仍然努力尋找與探索是否有某種理論可以囊括所有自然現象(至少在物理界,將相對論與量子力學合併是一至少延續數十年的野心。)。
普遍必然性:科學理論來自於實踐,也必須回到實踐,它必須能夠解釋其適用範圍內的已知的所有事實。
科學還可以分爲從理論和應用等多個層次。
在與社會進步的相互作用中,科學對實踐的指導作用得到不斷加強,科學體系本身也不斷壯大,它對人類歷史的重大影響日趨顯著。
科學手抄報圖片大全:科學的分類
按研究對象的不同可分爲自然科學、社會科學和思維科學,以及總結和貫穿於三個領域的哲學和數學。
按與實踐的不同聯繫可分爲理論科學、技術科學、應用科學等。
按人類對自然規律利用的直接程度,科學可分爲自然科學和實驗科學兩類。
按是否適合用於人類目標來看,科學又可分爲廣義科學、狹義科學兩類。
科學手抄報圖片大全:科學的方法
歸納法
將特殊陳述上升爲一般陳述(或定律定理原理)的方法。經驗科學來源於觀察和實驗,把大量的原始記錄歸併爲很少的定律定理,形成秩序井然的知識體系,這就是經驗科學形成的過程。可見怎樣的歸納是有效的、可靠的,這是經驗科學要研究的最重要的問題。自從嚴格意義上的科學延生以來,從未停止過這方面的探索和爭論。
演繹法
應用一般陳述(或公理定律定理原理)導出特殊陳述或從一種陳述導出另一種陳述的方法。在演繹論證中,普遍性結論是依據,而個別性結論是論點。演繹推理與歸納推理相反,它反映了論據與論點之間由一般到個別的邏輯關係。
演繹推理的主要形式是三段論,即大前提、小前提和結論。大前提是一般事理;小前提是論證的個別事物;結論就是論點。用演繹法進行論證,必須符合演繹推理的形式。
抽象法
從廣義上講:抽象是將兩個或以上事物中相同的賦予一維性。
性質:一維性
目的:描述不同維度的相同部分(相同部分的維度根據研究需要定)
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