怎麼教寶寶收拾玩具
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原標題:寶寶不肯收拾玩具?你可以這樣做
玩具隨處亂扔,丟得滿屋都是,從來也不收拾,就算今天他收拾了也做不到天天收拾。講道理、打罵、命令,都不管用。怎樣養成玩具歸位、用過即拾的良好習慣呢?
壞習慣登場
兒子新新(3歲)的玩具特別多,玩過從來不收拾。你叫他收拾,他會說明天還要玩!尤其是組裝玩具,“零件”實在太多了,堆得滿地都是,看着就心煩,冒火!少不了責備加威脅:“再不收拾我扔到垃圾桶了!再也不給你買玩具啦!”小傢伙哪會信我說的話,權當耳邊風!逼他急了乾脆跑走。真拿他沒辦法!
遊戲的力量
從超市搬回了4個藍色收納櫃,新新看到這麼漂亮的收納櫃,急問我幹啥用。“給你的玩具寶寶們找的新屋子,要不要?”“要,要!”他一聽,鼓掌拍手還來不及呢!
好了,我倆立即行動起來——首先給這些收納櫃貼上標籤紙:“拼裝寶寶小屋”(積木、積塑、插花片可放此櫃),“車寶寶小屋”“球寶寶小屋”“雜寶寶小屋”(不好歸類的都放在此櫃)、“畫家工具小屋”(專門放各種畫筆、畫本、顏料)。首先告訴他爲什麼要這樣分類,然後和他一起收拾。可不,當天晚上就收拾得又快又好。具體怎麼做的呢?
開始新新用積木搭建了城堡,後來又玩起了插花片,還用畫棒畫了兩幅畫。如是往常,一定是所有玩具都散放在桌上、地上,亂得慘不忍睹!現在好了,到睡覺時間了,我和新新就開始說話——
我帶着表演的成分對玩具說:“玩具寶寶們,我們要上牀睡覺了,牀上很溫暖很柔軟。可是你們在地板上很冰冷很生硬,積木寶寶,你們睡哪裏呢?嗚,你們好可憐啊!”
此時新新會興奮地指着其中一個收納櫃說:“媽媽,它們睡那裏!”“好,那我們先把積木寶寶裝到積木桶裏去,再抱回家睡覺去好不好?”
說時遲那時快,新新立即拾起一塊塊積木往積木桶裏裝,我也不閒着,幾乎是和他比賽着看誰放得快,嘴上還說:“哇,紅色積木想先進去,讓我帶它先進去!”“等等,先讓我這塊積木進去!”被我這麼一說,他也要搶着讓手中的積木入桶!
待全部積木裝桶後,我們就提到“拼裝寶寶小屋”收納櫃裏放。同樣的,我們又把插花片先裝到一個盒子裏,再放到“拼裝寶寶小屋”收納櫃裏。畫棒呢,當然要放到“畫家工具小屋”裏啦!
我是規定每晚睡前收拾就行了。第一個晚上玩具痛快地被請進“新房”了,以後每晚到收拾玩具的時間,我們倆都會重複說同樣的話。
過了幾天,爲了讓新新堅持收拾整理玩具,我還會對遊戲稍作改變,使之變得新鮮。比如我會拿起一個橡膠老虎當道具,說:“我是老虎,我要吃積木寶寶了!怎麼?這麼快跑回家去了?哎呀呀,我吃不到了啊!嗚——”這時新新一邊把玩具快速放收納櫃裏,一邊得意地看着我大笑!
小傢伙很喜歡這樣的遊戲,並樂於收拾玩具了。在他看來很好玩的,一點也不覺得麻煩和疲憊。
觀察師微評
孩子不願意收拾玩具,和歸位意識不強、秩序感發展不好有關。0~4歲正是秩序感形成的敏感期,利用這個時期培養孩子的秩序感是明智的選擇。太小的孩子也不懂爲什麼要收拾,整理它有什麼意義,你給他講道理,他也似懂非懂,但並不能調動他行動的積極性;而若命令、責備、威脅他,他也不會與愉快你合作。玩玩具本身是開心的,而把收拾玩具這一環節也變成好玩的遊戲,豈有不行動之理?
小妙招
爲了養成勤快收拾玩具的好習慣,還可參考以下方法:
1.本來玩玩具就用了很長時間,如果爲了收拾玩具而進行分類、撿裝,再花去不少時間,孩子也會疲勞,甚至堅持不下來。不妨買個小帳篷當玩具的家,把所有的玩具都堆放在帳篷裏。這也算是快速收拾的辦法。
2.和孩子玩“玩具消失遊戲”。即媽媽去別的房間,留寶寶一人把玩具快速藏到收納櫃裏。待媽媽回到客廳,故作驚訝地大叫:“啊,那兩個皮球怎麼不見了啊?”然後再離開,再回來,再發現什麼東西不見,如此反覆。孩子會滿足於他所藏玩具不被發現的快樂。
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