如何預防學前兒童口吃行爲
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如何預防學前兒童口吃行爲?幼兒在語言發育期間受到錯誤的引導可能會導致口吃,爲了避免長大后辛苦矯正,父母應該提前做好學前兒童口吃預防工作。那如何預防學前兒童口吃行爲呢。
認知與語言同步發展
幼兒口吃受語言思維認知和語言發展不同步影響,那麼學習語言的方法和環境一定不要呆板,滯後。不要把孩子丟在一邊,讓學習機和玩具教孩子學說話,這種呆板的重複式模仿發音,很快就會讓孩子失去興趣,也不能讓語言形象化,生動化,比如學習機叫孩子爺爺奶奶,可是孩子眼裏沒有參照物,會把學習機當成爺爺奶奶嗎?同理,其他語言階段也是如此,認知是一個視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等感官運動與大腦交互的活動,絕不能省事兒,偷懶。
構音功能與語言同步發育
很多孩子都是父母心中的寶,捧在手裏怕碰着,含在嘴裏怕化了,很多父母哺育孩子時,不但要注意營養,還要注意鍛鍊口舌的咀嚼力量,和靈活度,這些都會影響孩子的正確發音。
語言環境與語言發育
幼兒的好奇心理決定了,他們模仿性,更容易受暗示。父母或幼兒的直系親屬,每天的交流和溝通都是孩子的模仿對象,注意,這個模仿絕不是簡單的發音模仿,口氣,語調,節奏,語法等,孩子都會複製粘貼到自己的大腦裏。
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