大班語言當雞蛋遇上獼猴桃教案
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1、在摸摸、聽聽、說說中,感受故事情景,樂意學說對比詞。
2、樂意參與情景講述,體驗活動的有趣和快樂。
3、通過加入適當的擬聲詞去感受故事的詼諧、幽默。
4培養幼兒樂意在衆人面前大膽發言的習慣,學說普通話。
活動準備:
ppt、相似物品圖片
活動過程:一、引出雞蛋和獼猴桃
1、師:老師帶來了一個魔術箱,想請小朋友來摸一摸,並說說摸起來的感覺怎麼樣?
教師小結:現在我們可以確定的是魔術箱裏有兩樣東西,摸起來他們的共同點呢都是圓圓的,但也有不同的,一個硬硬的,一個軟軟的,那到底是什麼呢?
2、請出雞蛋和獼猴桃
師:我們都來摸摸這個獼猴桃,摸起來感覺怎麼樣?
二、當雞蛋遇上獼猴桃
1、結合ppt,教師講述故事《當雞蛋遇上獼猴桃》。
師:當雞蛋遇上獼猴桃,會發生哪些有趣的事呢?我們一起來聽一個故事吧!題目就叫《當雞蛋遇上獼猴桃》。
2、講講故事中有趣的事情。
(教師以圖畫的方式簡單的整理雞蛋與獼猴桃的對話,幼兒分句學說)
師:你都聽到故事裏哪些有趣的事情?
師:它們兩個在說這話的時候,聲音是一樣的嗎?(獼猴桃的聲音是粗粗的,雞蛋的聲音細細的),我們一起來學學它們說得話。
師:現在我想請兩位小朋友上來說一說,一個扮演雞蛋,一個扮演獼猴桃,要注意它們的不同聲音哦!
師:雞蛋爲什麼不喜歡別人推他,獼猴桃爲什麼喜歡別人捏它。我們也來說一說吧,這一次,我們分男孩和女孩一起說。(男孩可以扮演獼猴桃,女孩可以扮演雞蛋)
3、雞蛋和獼猴桃是否能成爲朋友。播放ppt 最後一張。
師:你們看,雞蛋和獼猴桃有這麼多不同之處,他們能成爲朋友嗎?
教師總結:原來看起來有點像,但又有很多不同之處的東西也是可以成爲朋友的
三、完整講述故事《當雞蛋遇上獼猴桃》
1、師:這個故事聽起來感覺怎麼樣?接下來,我們一起來完整的講講這個有趣好聽的故事吧!
2、教師總結講述情況。
四、活動延伸(出示香蕉和月亮、桔子和燈籠、氣球和皮球)
老師還請來幾對好朋友,你們認識他們嗎?他們看起來哪裏有點像?他們這些好朋友也跟雞蛋和獼猴桃一樣,雖然看上去有點像,但是你仔細去比較一下,就會發現他們有很多的不同藏在裏面。那老師把這些好朋友放在你們班的語言區,他們的相遇又會發生哪些有趣的事情呢?你們也可以去找一找,說一說,演一演。
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