大班健康的皮膚教案
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1、幼兒體會到保護皮膚的重要。
2、幼兒喜歡養成保持皮膚的清潔習慣。
3、體會做事要仔細,不要粗心大意。
4、願意交流,清楚明白地表達自己的想法。
活動準備:感知所需的材料:熱水(不易過熱並裝到有蓋子的瓶子裏)、冷水、鋼絲刷(不易太尖)、絨毛玩具、瓷磚、粗糙的木塊、放大鏡、圖片等。
活動過程:一、 通過遊戲,讓幼兒感知不同位置的皮膚,簡單瞭解皮膚表面的構造。
1、玩“小手爬爬”的遊戲,幼兒隨教師指令觸摸全身皮膚,讓幼兒感知人體不同位置的皮膚。
2、看一看皮膚是什麼樣?
教師可以提供一些放大鏡和印泥,讓幼兒仔細觀察。(皮膚上有細細小小的毛孔,絨絨的汗毛,通過印泥在紙上印指印使幼兒清晰的觀察到手上的皮膚還有指紋,通過捏、按等感受皮膚的彈性。)
3、討論:每個人的皮膚一樣嗎?引導幼兒說出皮膚有各種顏色,皮膚有厚有薄,不同年齡的人的皮膚也不一樣等等。(讓幼兒觀看不同膚色的、體現皮膚衰老過程的圖片。)
二、 通過觸摸、觀察,讓幼兒初步感知皮膚的作用
1、讓幼兒用皮膚去感知教師所提供的各種物品,讓她們說出自己的感覺。(冷熱、光滑、粗糙、軟硬、平整、刺手等。)
2、教師通過撫摸幼兒,與幼兒貼臉、擁抱等身體接觸,讓幼兒感受這其中傳遞的溫暖情意和愛的表達。
提問:你的家人喜歡你時是怎樣表達的?(親親我、摸摸我、抱抱我等身體接觸或誇誇我等語言表達。從而讓幼兒意識到皮膚的接觸是表達感情的一種方式和途徑。)
3、觀察受傷的皮膚:請幾位皮膚受過傷的幼兒到前面來,讓幼兒觀察他們的皮膚出了什麼問題?受了什麼傷?(曬紅的、曝皮的、癢癢的、疙瘩、生痱子的、跌破的等。)
談話:爲什麼會這樣?受傷後怎樣處理?不及時醫治會怎樣?
起因:太陽過度暴曬引起的紅和曝皮、蚊蟲叮咬的疙瘩、出汗不及時沖洗引起的熱痱子、運動中保護不慎引起的刮傷、跌傷等。
治療:塗抹清涼的藥膏、消炎的藥水等。
不及時醫治的後果:細菌入侵、感染、發炎潰爛等。
4、討論:皮膚有什麼作用?如果人沒有皮膚會怎麼樣?
感知物體的冷熱、光滑、粗糙等。通過排汗起到身體代謝的功能。保護身體內部的組織。感受溫暖的情意、愛的表達及其他感情的表達。
師:皮膚這麼重要,受傷後又會讓人很難受,那麼我們要怎樣保護好自己的皮膚呢?
三、 潛移默化的向幼兒滲透對皮膚的自我保護意識
1、談話:通過對皮膚作用的深刻感受,引導幼兒談談如何保護好自己的皮膚?
(保持皮膚清潔、勤洗澡、洗臉、洗手、換衣服;經常鍛鍊並在運動中注意自我保護防止皮膚受傷、防止在太陽下長時間暴曬、受傷後及時醫治等。)
2、快樂體驗:聽快樂的音樂,做快樂的皮膚保健操,增強幼兒對皮膚的喜愛,從內心深處激發幼兒自我保護皮膚意識。
四、實踐活動:洗手、洗臉。
師:剛剛小朋友們摸了許多物品,老師和小朋友們之間也互相撫摸、貼臉等皮膚接觸,我們臉上、手上的皮膚可能都有了細菌,馬上要進餐了,大家一起來清洗一下手上和臉上的皮膚。(師生共同洗手、洗臉,用行動及時向幼兒傳遞一種養成衛生清潔好習慣的信息。)
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