大班音樂中國功夫教案

活動目標：

1、初步瞭解中國功夫，感受、體驗中國功夫雄偉有力的氣概和具有的意義和作用。

2、通過了解代表代表中國功夫的英雄人物的故事，爲自己是一箇中國人而感到自豪。

活動準備：

主題樹的課件

活動過程：

一、說說中國功夫

1、欣賞中國功夫

（1）出示：中國功夫“四字”，問：你喜歡中國功夫嗎？中國功夫到底是什麼呢？

二、瞭解中國功夫

1、你知道中國功夫嗎？你能說說嗎？

播放課件《少林寺》等圖片

（1）他們在幹什麼？這功夫厲害嗎？

（2）你還在哪裏見過中國功夫呢？他們怎樣的呢？

小結：中國功夫的種類很多很多，有的不同兵器的多種拳術，還有使用兵器的劍術、刀術等很多種，真了不起。

三、感受中國功夫的了不起

引導語：在你的心目中有會功夫的英雄人物嗎？他有怎樣的本領？

1、重點介紹、瞭解“霍元甲”的英雄故事。

觀看課件《霍元甲》的片段（打敗三個外國大力士）

2、看了霍元甲打敗三個外國大力士此時此刻你心裏有什麼感受？

小結：霍元甲真是了不起，我們身爲中國人而感到自豪。

3、你的周圍有人學武術嗎？爲什麼要學武術呢？

小結：中國功夫能強身健體，比賽中爲國爭光；打敗敵人，保衛國家。

四、共同體驗：我是功夫小子

1、請幼兒聽中國功夫的音樂問：你們聽到了什麼？聽到這音樂你有什麼感受？（幼兒表達）

2、想不想也來學幾招？全體幼兒邊聽音樂邊模仿中國功夫的動作。

活動目標：

1、感受音樂雄壯有力的曲風，嘗試用肢體動作表現音樂的風格。

2、在對音樂風格、歌詞內容進行體驗感受的基礎上加以想象和表現。

3、瞭解、喜歡中國工夫，爲自己是個中國人而感到自豪。

活動準備：

1、活動前幼兒已瞭解了一些有關中國功夫的知識。

2、有關中國工夫的圖片和媒體資料。

3、邀請叔叔現場表演。

4、人手一份紅綢帶。

活動過程：

一、複習律動、交流有關中國功夫的信息。

A、聽音樂，引出律動《我們跟着音樂走》，在律動結束時，用“最後我們一起亮個像”引出主題：中國功夫。

B、欣賞交流中國功夫

師：今天我帶來了好多中國功夫的圖片，小朋友一起看看，圖片上有哪些中國功夫的動作，去學一學、做一做。(幼兒模仿交流各自看到的動作,激勵幼兒大膽學做)。

二、初步欣賞歌曲、體驗樂曲的風格。

1、教師：剛纔我們都練習了好多中國功夫的動作,現在讓我們休息一下,聽一首很好聽的歌曲。（第一遍欣賞）

聽完後提問：你聽了這首歌，心裏有什麼感覺？(引導幼兒說出歌曲雄壯有力的曲風)。你們知道這首歌曲的名字嗎？（請幾位幼兒回答後，教師告訴幼兒歌名 “中國功夫”）

三、進一步欣賞歌曲，感受歌曲的意境

1、教師：歌曲《中國功夫》真好聽，。我爲這首好聽的歌配上了美麗的圖畫，我們再來聽一遍（多媒體）你們聽到歌裏唱了些什麼？（可讓幼兒園嘗試學唱最基本的幾句歌詞）。你們喜歡中國功夫嗎？爲什麼？那麼你們說說學中國功夫有什麼用呢？

2、中國功夫棒不棒？告訴你們一個祕密，我們幼兒園的叔叔也會中國功夫，我們一起歡迎叔叔來給我們的表演中國功夫。提問：叔叔的功夫真厲害，你剛纔看見叔叔做了哪些動作？我們來問問叔叔這是什麼動作，我們一起學好不好？

播放音樂，教師和幼兒一起跟叔叔學中國功夫的動作（鼓勵幼兒動作有力，表現中國武術的特點。

四、在感知理解的基礎上自由創編與表演

1、配上漂亮的紅綢，把我們學的中國功夫表演一下。我們一起做一個神氣的中國人，做一個了不起的中國人。（幼兒人手一根紅稠帶，播放音樂，自由表演，激勵幼兒編出與別人不一樣的動作。）

3、想不想知道，剛纔誰最棒最神氣的？我們等會兒一起去看看我們表演的錄象吧！

延伸活動：

將幼兒創編、表演時的錄象回放，欣賞自己與同伴的表演，體驗成功的快樂，感受中國功夫的無窮魅力。

教案三：《中國功夫》

活動目標：

1、瞭解武術的作用，並嘗試模仿武術動作。

2、知道武術是我國優秀的傳統文化，感受中國武術的氣概。

活動準備：

1、活動前幼兒已瞭解了一些有關中國功夫的知識。

2、相關圖片及視頻。

活動過程：

一、看看、學學武術動作。

1、欣賞中國武術視頻。

提問：我們在哪裏看到過中國功夫？爲什麼大家都喜歡中國武術？武術有什麼作用？

小結：中國功夫是我們中華民族獨有的一種體育運動，它能鍛鍊身體還能防身自衛。

2、幼兒交流模仿各自學到的武術動作，如衝拳、砸拳、推掌、亮掌、弓步、馬步。

二、欣賞並理解歌曲《中國功夫》。

1、欣賞歌曲

提問：這首歌曲聽上去感覺怎麼樣？

小結：雄壯有力，有氣概。

2、幼兒嘗試學唱歌曲中的基本句子。

3、師生討論：用什麼樣的聲音才能夠唱出練武的剛勁有力。

三、表演武術操

1、教師引導語：現在我們把學的中國功夫表演一下。一起做一個神氣的中國人。

2、集體表演武術操——中國功夫。

活動延伸：

1、從幼兒的表現上給予表揚鼓勵。

2、拓展延伸到相關中國功夫音樂。

3、對幼兒進行思想教育，引導幼兒從小把我們博大精深的中華文化傳承下去。